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Competencias de Lider


Enviado por   •  7 de Julio de 2019  •  Tarea  •  1.061 Palabras (5 Páginas)  •  95 Visitas

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UPC

UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

Escuela de Postgrado

MAESTRIA:

DIRECCION DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA ON LINE

“TAREA DE ACCIÓN SEMANA 6”

Curso: Comportamiento Organizacional

COMPETENCIAS DE LIDERAZGO

1. Competencias que un Líder debe poseer

Todos posemos competencias, pero existen algunas competencias que son muy necesarias para ser un buen líder. Algunas de estas competencias son propias de cada individuo, pero la gran mayoría son adquiridas.

A continuación, colocare las que a mi parecer son las más trascendentes:

o Orientación a la innovación: la innovación es el principal argumento para reaccionar al mercado, la orientación a los logros está estrechamente vinculada en la actualidad con la orientación a la innovación.

o Actitud Positiva y Optimista: Siempre por más adverso que sea el escenario un líder debe mantenerse una actitud positiva y no dejarse influenciar por las dificultades.

o Apasionado por su trabajo: Un líder que siente pasión por su trabajo inspira a sus colaboradores.

o Conectividad: Un gran líder debe utilizar su capacidad relacional para conectar nodos de conocimiento, debe potenciar esos espacios de conexión e interacción en los que se generan valor agregado.

o Desarrollador de inteligencia colectiva: Estimular y dinamizar la inteligencia colectiva debe ser una competencia determinante para todo líder, esto es importante ya que en una organización una sola persona no puede con toda la responsabilidad por más que tenga la capacidad de hacerlo.

o Influencia Social-Redial: Es muy importante que todo líder tenga esa la habilidad de persuadir, convencer e influir en otros para el logro de los objetivos marcados, y esto debe ser en red.

o Comunicador: Transmitir la información de la forma adecuada es sumamente importante en toda organización.

o Toma decisiones y afronta retos: Asumir riesgos y tomar las decisiones de acuerdo a las circunstancias es algo cotidiano pero un buen líder toma los riesgos responsablemente.

o Recompensa los aciertos: Todo líder debe saber cómo recompensar a sus colaboradores por logros cumplidos. Es más fácil reconocer un error, pero es más importante reconocer y valorar aciertos y logros positivos.

o Receptivo: Los grandes líderes escuchan las opiniones e ideas de su equipo.

2. Modelo de Desarrollo de Competencias de Liderazgo

Las competencias de liderazgo elegidas para ser desarrolladas son las siguientes:

2.1. Orientación a la innovación:

2.1.1. Elementos externos de desarrollo:

• Información: Conocimiento Abstracto

• Actualizarse con nuevas metodologías, bases teóricas o científicas, tendencias globales.

• Motivación racional:

• Búsqueda continua de mejorar procedimientos.

• Decisión:

• Innovar en procedimientos con la información adquirida.

• Acciones:

• Identificar situación actual de los procedimientos.

• Aplicar conocimientos adquiridos.

• Proponer nuevos procedimientos.

• Probar factibilidad de nuevos procedimientos.

• Ejecutar nuevos procedimientos.

• Medir la efectividad del nuevo procedimiento.

2.2. Comunicador

2.2.1. Elementos externos de desarrollo:

• Entrenamiento: Habilidades Operativas

• Desarrollar constantemente reuniones, debates, lluvia de ideas, exposiciones, mesa de trabajo.

• Acciones:

• Mejorar la comunicación en el Área de trabajo.

• Establecer como procedimiento la comunicación verbal y disminuir la comunicación escrita para coordinaciones internas.

• Realizar reuniones de consenso semanalmente.

• Hacer la comunicación más horizontal.

3. Acciones de Mejora

Al identificar las competencias que se quieren potenciar, es posible plasmar de forma adecuada los objetivos que queremos alcanzar, los cuales se realizaran mediante las siguientes acciones:

3.1. Objetivos:

• Innovar en mi trabajo

• Comunicar

3.2. Plan de Acción

• Identificar situación actual de los procedimientos.

• Aplicar conocimientos adquiridos.

• Proponer nuevos procedimientos.

• Probar factibilidad de nuevos procedimientos.

• Ejecutar nuevos procedimientos.

• Medir la efectividad

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