Consideraciones Del AT
Enviado por Mariela22222 • 27 de Abril de 2014 • 21.967 Palabras (88 Páginas) • 210 Visitas
CONSIDERACIONES SOBRE EL ACOMPAÑAMIENTO TERAPEUTICO.
Acompañamiento Terapéutico.
Por Eduardo Fabián Cossi.
“ No empleéis las consolaciones, pues son inútiles; no recurráis a razones que no persuadan; no seáis tristes con los melancólicos, pues vuestra tristeza aumentará la de ellos; no demostréis alegría, pues se sentirán heridos..” (Leuret)
En nuestros días es probable tropezar a menudo con la noción de Acompañante Terapéutico, en diferentes ámbitos y niveles del campo asistencial en general. La figura ligada más directamente a la clínica de las psicosis, las adicciones, los trastornos del desarrollo temprano y de la tercer edad, se extiende sin embargo hacia campos tan heterogéneos como el del tratamiento de diálisis, el trabajo con pacientes terminales, oncológicos, y el campo de la discapacidad motora entre otros.
Tan variada competencia previene, en principio, acerca de la posibilidad de delimitar claramente los ejes centrales de la función que la noción porta, evitando caer en desafortunadas generalizaciones.
Sin embargo el fenómeno del acompañamiento terapéutico alcanza en la actualidad una magnitud y extensión tal que torna imposible, sin costas, desatender dicha cuestión.
Si bien la figura de Acompañante Terapéutico emerge en el contexto de nuestra región, en la actualidad con este nombre se abarca una campo muy amplio y heterogéneo de prácticas cercanas que traspasa en mucho el contexto porteño, irradiándose hacía todo el país y más allá de nuestras fronteras, hasta regiones tan diferentes como Brasil, España, Italia, Colombia, Paraguay, Chile, Uruguay y Bolivia .
En este contexto la figura recibe diversos tipos de reconocimientos tanto del sector público como del sector privado. Estos abarcan dos áreas principales. Por un lado, el que compete a la prestación del servicio y los distintos niveles del reconocimiento de la practica del acompañamiento terapéutico que les son correlativos, y por otro lado un reconocimiento igualmente dispar que abarca los ámbitos y áreas de formación en el campo del acompañamiento terapéutico. En este sentido existen en la actualidad desde tesis doctorales y publicaciones sobre la temática, hasta congresos, jornadas regionales, nacionales e internacionales y diferentes sistemas de prestaciones gubernamentales del servicio, así cómo, carreras terciarias, tecnicaturas universitarias y especializaciones de grado y postgrado que adquieren, según el contexto, diferentes formatos de diseño y diferentes niveles de impacto en la comunidad.
También existen, en este orden de consideraciones, distintas formas de instituciones representativas del sector tales como asociaciones, cooperativas y mutuales cuyas funciones, con niveles de pertenencia y representatividad igualmente heterogéneos, van desde los asuntos legales y jurídicos, hasta la organización de la inserción en el mercado laboral y la formación de sus miembros, incluyendo en algunos casos, la investigación y los espacios de transferencia e intercambio, así como servicios de asistencia y supervisión, y la producción de materiales bibliográficos especializados.
Como dijimos ya, en el marco de este crecimiento innegable y de estimación compleja, por la cercanía relativa que el fenómeno presenta, se destaca sin embargo la carencia de criterios consensuados claros que delimiten la figura, produciendo al mismo tiempo, un crecimiento, co-extensivo al de la noción, de niveles de imprecisión de su definición que alcanza extremos que van desde caracterizaciones de alta especialización hasta nociones extremadamente vagas y difusas de la figura.
En el primer extremo de este continuo difuso, la figura se define habitualmente en el marco de caracterización de un auxiliar psicoterapéutico, de la medicina para algunos y de la psicología clínica y el psicoanálisis para otros, altamente calificado y especializado en el trabajo sobre la adherencia y la “compliance” respecto del tratamiento, instalado predominantemente en la dimensión transferencial, dentro del marco de los hoy conocidos como dispositivos de “abordajes múltiples” que implican actualmente los tratamientos de las llamadas patologías graves de la vida de relación.
En el otro extremo, se podrían situar las fronteras donde el ejercicio del rol se confunde, ampliamente con figuras tales como las del auxiliar de rehabilitación en psiquiatría y de enfermería orientado en psiquiatría, la figura de operador socioterapéutico u operador comunitario, el cuidador domiciliario formal o informal (cuidador familiar), el auxiliar psicológico, etc.
Una ejemplo de la magnitud que esta ambigüedad puede alcanzar, parece presentarlo el hecho significativo de que en nuestros ámbitos de desempeño, insertos de manera particular en las consideraciones conceptuales de raíz analítica, se relaciona a la función del acompañamiento terapéutico, por un lado al psicoanálisis de raíz lacaniana, a través de la cita de Allush y el pensamiento literario Japonés de Oé Kenzanburo, ó en la alusión a la noción milleriana de parteniere múltiple, al tiempo que, desde la perspectiva ligada a la psiquiatría empírica, igualmente fuerte en nuestra región, la noción de acompañante terapéutico, hunde sus raíces en los inicios mismos de la tradición moral y clásica pre-asilar, de la psiquiatría moderna en la figura del empírico, en sus orígenes conocido también con el nombre de conserje.
Sin embargo, la historia de la noción, sus transformaciones y sus múltiples vías de interpretación y comprensión, tal y como fueran desarrolladas en nuestra región e irradiadas luego hacia otros contextos, permite fácilmente conjugar en la teoría y en la práctica, estas dos grandes líneas de influencia en un principio constituida por la psiquiatría empírica (del brazo de la hegemonía del modelo médico general) y luego por cierta hegemonía discursiva de la tradición analítica en los modelos asistenciales de salud mental .
Estrictamente hablando, el nombre “acompañamiento terapéutico” no tiene sin embargo una larga historia, su origen estrechamente relacionado a nuestra región y a ciertos aspectos idiosincráticos de nuestro sistema de salud, no es tampoco difícil de fechar.
Emerge entre fines de la década del 60 y principios de la década del 70 acuñada por Eduardo Kalina en el marco del campo privado de la asistencia psiquiátrica y relacionado prioritariamente a los requerimientos y problemáticas que presentaran, los tratamientos de las adicciones y las patologías ligadas al campo clínico de las psicosis , al horizonte general de la perspectiva de abordaje psiquiátrico de tradición empírica .
La noción deviene en primer lugar de otra menos
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