Constructivismo

El constructivismo es una vertiente filosófica que nos brinda herramientas para crear descripciones sobre algo externo que estamos conociendo o una situación que estemos presenciando dicha herramienta es nuestra percepción con la cual elaboramos una construcción con todo lo que percibimos a través de nuestros sentidos que recibe un significado según nuestras experiencias, las cuales tienen un importante papel en este proceso. A través del constructivismo también conocemos o damos forma a nuestra realidad y una realidad general de quienes nos rodean. También se puede ver el constructivismo desde dos aspectos como el teórico y el personalista, cuando hablamos de lo teórico hacemos referencia a los enfoques que explican al hombre en su conjunto y como algo universal. Por otra parte la personalista donde cada persona crea su concepto individual de quien y como es cada persona de manera particular y única. Por medio del constructivismo narramos historias en las que contamos nuestra formación personal y crecimiento a través del tiempo. En otro ámbito como la educación, el constructivismo propone un modelo en el cual el proceso de enseñanza y aprendizaje se percibe y ocurre de forma dinámica y participativa que incluye una interacción por parte del sujeto, de modo que el conocimiento sea una construcción que lleva a cabo la persona que está en un proceso de aprendizaje.

Teniendo claro que todo aprendizaje lleva consigo una construcción que se realiza a través de un proceso mental y que esta termina con la adquisición de un nuevo, conocimiento podemos concluir que los conocimientos previos que el sujeto posea serán parte fundamental para el proceso de construcción de un nuevo conocimiento. Aunque el aprendizaje es un proceso mental puede ser guiado por la interacción con otras personas, en el sentido de ver que estas personas son potenciales generadores de contradicciones y dudas que el sujeto que recibe el aprendizaje se verá obligado investigar para resolver.

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