Cuadro Sara Pain Bender

Rasgos de comportamiento para cada figura según la edad

FIGURAS NIVELES DE EJECUCIÓN 4a 5a 6a 7a 8a 9a 10a 11a Adolesc/adultos

Figura

A

Relaciona cada objeto con el espacio en su totalidad

Figuras cerradas y líneas abiertas (esquemas de acción)

Doble movimiento de tanteo indica presencia de dos subformas indiferenciadas

Realización de 2 líneas continuas no necesariamente en contacto

El niño no considera dos subformas sino dos partes de la misma configuración

Diferencia el cuadrado del circulo

Rotación del cuadrado

Regularidades del objeto percibe el cuadrado como totalidad.(rotar )

Cambios de dirección en el espacio

Figuras del mismo tamaño

Ángulos sobre agregados

Angulación recta

Proporción real entre la copia y el modelo

Figura 1 Lluvia de puntos

Círculos cada vez más pequeños

El círculo es rellenado ( círculo disfrazado)

Ejecuta un punto (seriación por tamaños)

Preocupación por mantener el intervalo estable entre punto y punto.

Advierten la diferencia entre punto y punto

Figura 2 Realiza dos o tres filas de elementos circulares

Con sentido horizontal de izquierda a derecha

Cuida la correspondencia de los elementos de una fila a otra

Ejecución vertical, conservación de la figura total en tres filas

No hay conservación del paralelismo

Hay conservación del paralelismo oblicuo

Conservación del número de elementos

Cuentan puntos y no hileras

Cuentan hileras y ejecutan de a tres elementos

Mantiene el paralelismo en la oblicuidad

Figura 3

Constelación más o menos confusa sin advertir la forma total

Progresión creciente en el número de elementos

Ejecución ininterrumpida de la serie

Esboza la oblicua

No puede integrar el cambio de dirección

Tentativa del cambio de dirección

La angulación se define con la determinación del eje horizontal la figura y la consideración de los intervalos

figuras Niveles de ejecución 4a 5a 6a 7a 8a 9a 10a 11a Adolesc/adul

Figura 4

Distingue una configuración compuesta de rectas de otras curvas

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