Debate de la excelencia de la educacion

             Debate: La excelencia en educación

                                 Pablo Romero Huertas

Existen dos teorías dispares dentro del ámbito educativo , una de ellas trata sobre de apartar a los alumnos más inteligente de cada curso y ponerles en una clase adaptando el programa mediante sus conocimientos , mientras tanto , la otra teoría defiende la unión en una clase de alumnos de diferente perfiles , tanto social y como estudiantil , para que se ayuden entre ellos. Y tras esto se nos plante una pregunta , ¿cuál de estos dos modelos es la mas recomendable para el aprendizaje de los estudiantes de la educación española?

Están comparando los tipos de escuelas que hay , la escuela funcionalista y la escuela democrática.

Una escuela es la parte de la cultura general de la sociedad , una función suya es difundir la cultura para propagarlo a las nuevas generaciones para         que se forme en identidad y en persona , es por así decirlo lo que inicia la socialización. Estas escuelas deben facilitar la formación de los valores sociales y actuar como impulsor para una configuración de personalidad efectiva democrática.

La escuela funcionalista el sistema de la enseñanza es una parte de la estructura social construida para hacer vivir una serie de experiencias que les lleve a formar tanto su personalidad y a organizar sus comportamientos. Esta tiene que ver con el rendimiento , que es un elemento de la estructura escolar en el que giran el centro de las experiencias que la persona vive en la escuela. Aquí el estudiante vive una diferenciación del estatus social en el que los separa por las notas de los exámenes o de los trabajos. En esta escuela se quiere separar a los alumnos con mejores notas de los que sacan peores , ya que dicen que les entorpecen en su rendimiento académico.

Una escuela democrática es aquélla en la que los estudiantes son ciudadanos libres, responsables de sus propias vidas educativas y participan o pueden participar, directa o indirectamente, en la toma de decisiones que les afectan. Este tipo de escuela tiene una serie de característica en el que se le puede diferenciar de la escuela funcionalista , que son las siguientes: Colaboración activa de todos los recursos que incorporan los sistemas educativos: profesores, sociedad, estudiantes, representantes y personal administrativo. Se fomenta el trueque de ideas entre los estudiantes para que logren exponer sus intereses.

En mi opinión he de decir que me parece que la escuela democrática es la mejor educación que se puede dar hoy en día es la escuela democrática , porque essta educación sus objetivos es fomentar el interés de la persona , los hábitos sociales y aprender a desarrollar las habilidades del alumno. Defiende la igualdad y la participación social.

Ante todo esto aporta una serie de beneficios al sujeto en el le ayuda a mostrar empatía y a ser generoso también con otras personas de su alrededor. Incita el desarrollo de la constancia y una construcción de su identidad individual , aparte permite expresar los sentimientos e intereses del alumno , lo que provoca expulsar las actitudes negativas de la edad estudiantil. Al ser aceptado empieza a actuar por sí mismo y desarrolla unos tipos de valores como puede ser la sinceridad. La enseñanza de esta escuela no se basa en la competitividad académica , sino en la colaboración , lo que hace que no exista una evaluación , en vez de eso se determina sus logros conseguido a lo largo del curso.

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