Desarrollo De La Personalidad
Enviado por adolfo1406 • 22 de Agosto de 2012 • 4.054 Palabras (17 Páginas) • 1.082 Visitas
Desarrollo de la personalidad.
Los cambios en la personalidad y el estilo de vida durante la edad adulta intermedia se atribuye con frecuencia a la crisis de la mitad de la vida, el cual es provocado por la revisión y reevaluación de la vida pasada del individuo y que anuncia la iniciación de la edad adulta intermedia, llegando con esta crisis la conciencia de la mortalidad.
• Carl Jung: El equilibrio de la personalidad
Según Jung, hasta la edad de los 40 años las mujeres y los hombres se concentran en sus obligaciones ante sus familias y la sociedad, y desarrollan aquellos aspectos de la personalidad que fomentan estas metas.
Las mujeres y los hombres se concentran en sus obligaciones ante sus familias y la sociedad, y desarrollan aquellos aspectos de la personalidad que fomentan estas metas. Las mujeres hacen énfasis en la expresividad y la crianza; los hombres en una orientación hacia el logro.
Cuando los hijos crecen y sus carreras están establecidas tanto hombres como mujeres son libres para equilibrar sus personalidades por lo que prestan más atención a su interior.
• Erik Erikson: Generatividad versus estancamiento
La generatividad es el interés de los adultos maduros por establecer y orientar a la siguiente generación. Previendo las limitaciones que va a tener su propia vida, las personas sienten la necesidad de participar en la continuación de ésta. Si no se satisface esta necesidad, las personas sienten la necesidad de particpar en la continuación de ésta, las personas pueden llegan a sentirse estancadas, inactivas o inertes.
La"virtud" de este periodo es el cuidado: "Un compromiso creciente en cuidar de las personas los productos y las ideas que uno ha aprendido a cuidar".
• Robert Peck: cuatro adaptaciones de la edad adulta intermedia
1. Valoración de la sabiduría versus valoración de las facultades físicas: la mayoría de las personas bien adaptadas aprecian que su sabiduría compensa con creces su disminuida fortaleza física, su vigor y su aspecto juvenil.
2. Socialización versus sexualización en las relaciones humanas. las personas aprecian la personalidad de los demás en la medida en que los valoran como amigos y no como objetos sexuales.
3. Flexibilidad emocional versus empobrecimiento emocional. La muerte de padres y amigos termina las relaciones y las personas deben buscar otras nuevas. Las límitaciones físicas pueden exigir un cambio de actividades.
4. Flexibilidad mental versus rigidez mental: las personas utilizan sus experiencias pasadas como guía para resolver nuevas inquietudes.
Capítulo 16: Desarrollo psicosocial en la adultez media
Personalidad en la mediana edad: etapa normativa Modelos (Jung, Erikson, Peck, Vaillant, Levinson y Helson)
Jung: Equilibrio de la Personalidad
La individuación: el equilibrio o la integración de las partes en conflicto de la personalidad
- hasta la edad de 40 años, principalmente a adultos se concentran en las obligaciones familiares
- las mujeres enfatizan la expresividad y la crianza
- los hombres son principalmente orientada hacia el logro
- ambos sexos suprimir los aspectos del sexo opuesto
- Sin embargo, más adelante en la vida, hay una "unión de los opuestos"
- en la mediana edad, los adultos se vuelven más interno orientado a
- reconocen que la vida es finita
Erikson: generatividad vs estancamiento
- influir en la próxima generación (generatividad) o se estanca
- mentor de otros, tratan de mejorar las vidas de otros, especialmente los miembros de la familia
- personas sin hijos pueden sentir una sensación de pérdida y expresar sus impulsos generadores de otras maneras
- cierto estancamiento puede proporcionar descanso y lleva a la creatividad
- algunas personas son generativos en algunas áreas (carrera), el estancamiento en otros ámbitos (familia)
- estancamiento demasiado conduce a invalidez física y psicológica
- la identidad está íntimamente ligada a los roles sociales y compromisos
- Peck
mitad de la vida los adultos la sabiduría de valor frente a las facultades físicas
- se dan cuenta de que la sabiduría que compensa el declive físico o pérdida de la juventud
- prefieren socializar frente a sexualizar las relaciones humanas
- aprecian las personalidades, las amistades de valor, en lugar de "objetos" sexuales
- prefieren la flexibilidad emocional frente a impoverishness emocional
- perder amigos y familiares a través de la muerte y debe desplazarse en los lazos emocionales con los demás
- limitaciones físicas también cambian su interés en las actividades
- flexibilidad mental vs rigidez mental
- la gente utiliza la experiencia para resolver nuevos problemas
Vaillant: introspección frente a la Transición
Los años 40 (más o menos una década)
- la mayoría se vuelven introspectivas (mirando hacia adentro)
- las transiciones de la mediana edad son siempre estresante, al igual que la adolescencia es estresante
- mayoría de la gente reevalúe su pasado
- que hacer un esfuerzo "desesperado"
- ajustados a las mejores personas son las más generativa, feliz
Los años 50
- los hombres se vuelven más cuidado y expresivo
- disminuye la diferenciación sexual
- el tiempo suave de la vida
Levinson: cambios en las estructuras de la vida (basada en la investigación con los hombres blancos)
40 a 45 yo la mediana edad-crisis
- cuestionar la vida de uno
- re-evaluación de los valores, deseos, metas, talentos, las elecciones pasadas, las prioridades
- decidir qué hacer a continuación
- llegar a un acuerdo con los sueños de juventud y los ideales
- el desarrollo de una visión realista de sí mismo
45 a 50 (Levinson, en realidad no estudiar a los hombres más allá de esta edad)
- revaluación anterior conduce a la estructura de la nueva vida y nuevas opciones
- un retiro a una vida cómoda (relajarse)
- otros se vuelven excesivamente organizado y ocupado (generar)
50 a 55
- aquellos que no han pasado por crisis de la edad anterior, que lo haga ahora
- aquellos que han, siguen modificando sus vidas
55 a 60
- un tiempo de realización
60 a 65
- la mediana edad termina,
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