Desarrollo Psicológico A Través De La Vida

TEMA 1: EL INICIO: INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO PSICOLÓGICO A TRAVÉS DE LA VIDA

1.1 ORIENTACIÓN AL DESARROLLO A TRAVÉS DE LA VIDA

El desarrollo a lo largo del ciclo vital es la materia que estudia las pautas de crecimiento, cambio y estabilidad en la conducta que ocurren durante el transcurso de la vida. Este estudio sigue el método científico; los investigadores del desarrollo ponen a prueba sus premisas sobre la naturaleza y el curso del desarrollo humano aplicando los métodos científicos.

El desarrollo evolutivo se refiere al desarrollo humano; analiza el crecimiento y el cambio evolutivo de las personas. Unos buscan deducir los principios universales del desarrollo, mientras que otros se concentran en la manera en que afectan las diferencias culturales, raciales y étnicas. Otros más pretenden entender las características únicas de cada individuo, buscando los rasgos que distinguen a una persona de otra. Pero todos los científicos están de acuerdo en que se trata de un proceso continuo a lo largo de la vida.

Los expertos suponen que el proceso del desarrollo persiste en cada área de la vida humana, desde la concepción hasta la muerte.

CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DURANTE LA VIDA: SU ALCANCE

La definición del desarrollo a lo largo de la vida cubre áreas muy diversas, y es común que los estudiosos prefieran especializarse en un tema específico y un rango de edad.

• Áreas temáticas del desarrollo vital

o Desarrollo físico: enfatiza la manera en que la conducta es afectada por el cerebro, el sistema nervioso, los músculos, las capacidades sensoriales, la necesidad de alimento, bebida y sueño.

o Desarrollo cognoscitivo: trata de entender como el crecimiento y la variación de capacidades intelectuales influyen en la conducta de un individuo. Es decir, examinan el aprendizaje, la memoria, la resolución de problemas y la inteligencia.

o Desarrollo de la personalidad: estudio de la permanencia y variabilidad de los rasgos que distinguen a una persona de otra a lo largo de su vida.

o Desarrollo social: cómo evolucionan, cambian o permanecen estables las interacciones de los individuos entre sí, y sus relaciones sociales en el transcurso de su vida.

• Rangos de edad y diferencias individuales:

El ciclo vital se divide en periodos amplios: periodo prenatal, infancia temprana (nacimiento a 3 años), periodo preescolar (3-6 años), la niñez (6-12 años), la adolescencia (12 a 20 años), juventud (20 a 40 años), madurez (40 a 60 años) y vejez (60 hasta la muerte). Estas etapas son construcciones sociales (noción compartida de la ralidad, que cuenta con una amplia aceptación, está en función de una sociedad y cultura). Por tanto, este rango de edad es arbitrario en muchos sentidos, por lo tanto, hablamos de promedios (en los rangos de edad).

• Vínculos entre temas

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