EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL: FUNCIONES, VALORES, CAPACIDADES Y ACTITUDES

EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL: FUNCIONES, VALORES, CAPACIDADES Y ACTITUDES.

Introducción

La Animación sociocultural es un término y una profesión nueva que está intentando abrirse camino en la sociedad actual. Aunque el concepto es viejo y hay quien dice que Platón fue el primer animador sociocultural de la historia podemos afirmar que la animación sociocultural y sus profesionales los animadores socioculturales no aparecen en los países desarrollados hasta después de la segunda Guerra Mundial debido al cambio social.

El animador sociocultural es un profesional que actúa en diferentes ámbitos (rural, urbano), colectivos (jóvenes, niños/as, comités, mujeres) y con matices (educativo, social,). Por lo tanto:

a) Desarrolla su actividad dentro del campo formativo, y más concretamente en la educación no formal y complementa el concepto de formación permanente.

b) Trabaja con colectividades, no con individuos en particular con el fin de buscar un desarrollo comunitario y la promoción cultural.

c) Planifica, desarrolla y evalúa programas, proyectos y actividades en, para, por y desde las colectividades, grupos o comunidades para las que trabaja.

d) Su meta final es la transformación social y conseguir mayores cotas de bienestar social y desarrollo personal de la colectividad.

Funciones del animador sociocultural

Las funciones que más frecuentemente realizan los animadores socioculturales son:

Investigación social y cultural que supone entre otras cosas: analizar el entorno social en el que se pretende actual, analizar y formular las nuevas expectativas y descubrir y satisfacer las necesidades.

Estimular y motivar: fomentando las iniciativas, ofrecer igualdad de oportunidades, repartir liderazgo.

Catalizar proceso de dinamización: establecer prioridades, desarrollar la creatividad y proporcionar los medios para la planificación y promoción de actividades.

Relaciones intragrupo: favorecer intercambios de ideas, potenciar la participación.

Relaciones extragrupo e intragrupo: confiar en la capacidad del grupo, decidir colectivamente, hacer que cada grupo asuma su responsabilidad.

Programación: presentar proyectos, priorizar objetivos según las necesidades, e integrar los recursos del medio en la programación

Evaluación: evaluar los factores sociales, las relaciones de grupo, la ejecución de proyectos y todo lo que se realice.

Organización: prever recursos, definir las áreas de intervención y tomar decisiones

Gestión y asistencia técnica: hablar con las instituciones (escuelas, universidades) para apoyo, gestionar becas y subvenciones y conocer y solicitar información.

Orientación y asistencia técnica: facilitar intercambios asociaciones / administración.

Expresión e información: respetar ideas y criterios en el grupo, estimular la comunicación y el diálogo

Educación: ocio y tiempo libre, convivencia, autoestima, valorar al compañero, autonomía personal.

Previsión de servicios: preparar y buscar recursos, participación de centros, conseguir infraestructuras para las actividades y propaganda.

Coordinar: hacer seguimiento de la dispuesto, coordinar animador / grupo

Promoción producción: apoyar nuevas iniciativas, celebrar entrevistas y relacionarse con autoridades en la materia.

Valores en el animador sociocultural

El Animador

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