Ejemplo Del Conocimiento Ordinario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.P. JOSE MARÍA CARREÑO

4TO. “B”

MATERIA: PSICOLOGÍA

15 OCTUBRE DE 2014

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 3

EJEMPLO DE CONOCIMIENTO ORDINARIO 4

EJEMPLO DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 4

FINALIDAD DE UNA PSICÓLOGA EN EL ÁREA DE PSICOLOGÍA 5

IMPORTANCIA QUE TIENE LA OBJETIVIDAD EN LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA 6

CONCLUSIÓN 7

ANEXOS 8

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9

INTRODUCCIÓN

La investigación en psicología es la que proponemos en el programa de psicología de la universidad católica San Pablo. Buscamos profesionales y académicos que se vuelquen a la investigación, pero que también tengan las herramientas y la suficiente preparación para reflexionar y criticar los avances científicos de las diferentes propuestas psicológicas y que a partir de esto puedan establecer programas de investigación que no solo repliquen las propuestas de otros investigadores sino también, que desarrollen conocimiento. La propuesta que el programa de psicología enfatiza que el estudiante debe generar hábitos de búsqueda de información (revisión del estado del arte) ante el surgimiento de una idea de investigación.

Es muy común encontrar estudiantes y profesionales que quieren hacer investigación, pero los cuales no ha hecho una búsqueda minuciosa de la literatura previa; la importancia de esta búsqueda radica en la posibilidad de poder contextualizar si es que el tema esta agotado, hay lagunas en el conocimiento, existe propuestas contradictorias, etc.; por lo tanto cuando yo plantee mi propuesta esta va a estar puesta en un contexto más amplio asociado al estado actual del conocimiento y no va a ser guiada por otras consideraciones (facilidad, moda). Una vez que he contextualizado mi idea de investigación estoy en condiciones de plantear una propuesta coherente, esta propuesta podrá ser teórica o empírica.

EJEMPLO DE CONOCIMIENTO ORDINARIO

El conocimiento ordinario es el modo común, espontaneo y sencillo del conocer, nos instruye por contacto directo con la cotidianidad, se aprende sin haberlo buscado ni estudiado, sin aplicar un método y sin haber reflexionado acerca de algo. Consta de sí mismo para llegar a la verdad de manera natural. No es especializado pero si es limitado y superficial, se basa en el ensayo y error obteniendo así la experiencia. Es aquí donde el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, no se necesita estudios profundos ni sistemáticos y se puede transmitir de generación en generación.

Ejemplo: En el conocimiento relacionado con la administración, se podría colocar de ejemplo artesanos que administran sus negocios con solo el conocimiento natural y este fue transmitido por sus familiares, amigos, conocidos etc., trabajan en talleres que han funcionado con éxito comercial con tan solo el conocimiento transmitido también se puede considerar que este conocimiento fue adquirido a través de la práctica y la experiencia.

EJEMPLO DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento científico es aquel que se caracteriza por ser cierto y probable, busca dar respuestas a las interrogantes planteadas a través de una metodología adecuada que explique de una u otra manera el porqué de las cosas, va más allá de lo común ya que se enfoca en demostrar fenómenos observados mediante la comprobación. No se limita a describir los hechos y fenómenos, sino que explica mediante su análisis la manera más completa de entender la realidad.

Ejemplo: En el conocimiento relacionado con la administración, gran cantidad de comerciantes y empresarios administran negocios y se encuentran vinculados a programas de corte administrativo, conocen el origen de las teorías de la administración, que han tenido una amplia aplicación y duración en el tiempo y todo esto es surgidos de procesos metódicos de observación, recolección y análisis de información.

FINALIDAD DE UNA PSICÓLOGA EN EL ÁREA DE PSICOLOGÍA

Es aquel profesional especializado en un área determinada de la psicología que estudia los procesos mentales en sus tres dimensiones:

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