El Club De Los Emperadores

FILM: El club de los emperadores

1.- Qué valores muestra el maestro Honder?

RESPONSABILIDAD, COMPROMISO para con sus alumnos y ENTUSIASMO desde el momento en que trabaja con los niños y en l escuela misma.

2.- Qué valores o antivalores muestra el antagonista?

Siguió viviendo a pesar de sus problemas y tuvo el ingenio para hacer sus trampas en los exámenes y así obtener buenas calificaciones con el objetivo de no tener más problemas con su familia. El hacer sus acordeones para responder su examen y no ser descubierto apropósito del hecho debido a sus problemas familiares por el poder que presenta el padre.

4.- Prácticas algún antivalor?

Impuntualidad.

5.- Con qué personaje te identificas?

Con el amigo del antagonista porque siempre trataba de ser solidario y a su vez salir adelante él mismo con sus recursos e ir obteniendo buenas calificaciones no solo en la escuela sino es la vida misma siendo un buen ciudadano.

6.- Qué importancia tiene la familia en la transmisión de valores?

Es el pilar que conforma la gama de valores porque antes de crecer en un contexto, creces con tu familia y observas, escuchas y actúas como te es enseñado y mostrado; en adelante ya somos guías de nuestras decisiones.

7.- Detectas algún valor no compartido o no contradictorio, cuál es?

El orgullo y la mentira valores no compartidos tipo C porque son aceptados por la sociedad pero tienen consecuencias al querer obtener algo.

LECTURA: “Clases de valores y cuestiones controvertidas”

AMIRA AGUILAR VILLEGAS, 6.2

No hacer ningún tipo de discriminación en cuanto a los objetos ante los que se plantea la neutralidad y la beligerancia conduce frecuentemente a generalizar indebidamente normas de actuación.

Tres clases de valores: Compartidos que se aceptan de forma generalizada como deseable, No compartidos que se perciben ampliamente en el contexto social como antagónicos a los anteriores y los mismos donde se considera legítimo que individuos o grupos los puedan tener como propios.

Un conflicto entre valores aparece cuando ante una cuestión determinada existen distintas opciones que tratan de fundamentarse mediante referencias axiológicas diferentes. Los valores que entran en conflicto son, en primer término, los que antes etiquetábamos como valores no compartidos tipo C. La paz, en principio, es un valor compartido por todos, pero no hay acuerdo en torno a si este valor debe o no subordinarse a otros valores.

Finalmente en otros casos, la controversia tampoco se da en relación al valor en sí mismo, sino a la mejor manera de hacerlo realidad. Entenderemos entonces que son cuestiones socialmente controvertidas aquellas que: 1.- Conllevan algún conflicto entre valores. Bien sea por una oposición existente entre los valores que llamábamos C, o bien por las diferentes formas de interpretar, jerarquizar o aplicar los valores A y B y 2.- Se perciben públicamente como relevantes.

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