El Desarrollo Psicosexual
Enviado por KarimeGuillen • 20 de Octubre de 2013 • 1.166 Palabras (5 Páginas) • 402 Visitas
DESARROLLO PSICOSEXUAL
En la psicología freudiana, el desarrollo psicosexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano, desde el nacimiento, posee una libido instintiva. Esta teoría fue desarrollada por Freud a finales del siglo. XIX e inicios del siglo. XX en la que propone un concepto ampliado de la sexualidad humana. Sostiene que el individuo pasa por distintas etapas de evolución en las que se producen cambios, en el mismo y sus relaciones con los demás. Estas son denominadas etapas de evolución de la libido; la libido es la energía que corresponde a la sexualidad. En estas etapas el individuo busca distintas formas de satisfacción de la sexualidad y de las fantasías. Describió cinco etapas y las zonas donde se centra el placer en cada momento del desarrollo. Estas etapas nos permiten comprender las características de la personalidad y el comportamiento. Por ejemplo, cuando el bebe es bañado, cuando se apega al pecho, biberón o el chupete por el mero placer que le provoca las succión y el contacto. Estas sensaciones visuales, táctiles y aditivas son los primero objetos de amor para él. Pero Freud creía que si durante cualquiera de estas fases el niño experimentaba ansiedad en relación a esa pulsión correspondiente, los temas relacionados a esa etapa podrían persistir en la época adulta como neurosis, un trastorno mental funcional. En psicoanálisis se distinguen cinco diferentes etapas del desarrollo de la libido:
• Fase oral
• Fase anal
• Fase fálica
• Fase de latencia
• Fase Genital.
MODELO FREUDIANO DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL (FASES)
• Oral
Su rango de edad es a partir de 0 a 1 año
Zona erógena boca
En esta etapa el Ello es el que domina ya que ni el Yo ni el Superyó están totalmente desarrollados. Esto causa todas sus acciones del bebé estén basadas en el principio de placer. Cuando se habla de placer se refiere con el placer del bebé al alimentarse, en la que tanto labios como boca son importantes ya que le proporciona satisfacción, agrado y acercamiento hacia la madre.
Las consecuencias de la fijación a esta etapa son: una oralidad agresiva: Signos que incluyen mascar chicle o lapiceras o bien una oralidad pasiva: Signos que incluyen fumar/comer/besar/fellatio/cunnilingus además de pasividad, credulidad, inmadurez y un optimismo no realista, y también la formación de una personalidad fácil de manipular.
• Anal
Su rango de edad es a partir de 2 a 3 años
Zona erógena: Eliminación intestinal y urinaria
Según Freud, el niño adquiere placer al expulsar y retener eses, además descubre el control sobre el esfínter. Aquí es cuando el niño aprende a ir al baño y con ello empieza su independencia. Sus materiales de juego giran en torna al barro, la arena, la plastilina, entre otros como sustituto de las eses fecales
Las consecuencias de la fijación en esta etapa son: Retención anal; Obsesión con la organización y pulcritud excesiva. Expulsividad anal: Imprudencia, negligencia, rebeldía, desorganización. Además de ser, rígido, hostil y desafiante
• Fálica
Su rango de edad es a partir de 4 a 6 años
Zona erógena: genitales
El niño descubre sus órganos sexuales y la diferencia entre ambos. Los niños se vuelven conscientes de su propio cuerpo, los cuerpos de los otros niños, y los cuerpos de sus padres, y satisfacen la curiosidad física por desnudarse y explorarse entre sí y los genitales. Las niñas imitan a la madre y los niños juegan de manera agresiva. Curiosidad con el sexo opuesto.
Las consecuencias de la fijación en esta etapa: Complejo de Edipo (sólo en niños, de acuerdo a Freud) Complejo de Electra (sólo en niñas, luego desarrollado por Carl Jung) disfunción sexual, neurosis, psicosis e incapacidad para competir
Nota: Inicialmente, Freud aplicó igualmente el complejo de Edipo al desarrollo psicosexual de los niños y niñas, pero luego desarrolló los aspectos femeninos de la teoría como la actitud de Edipo femenino y el complejo de Edipo negativo; Sin embargo, fue su alumno-colaborador, Carl Jung, quien acuñó el término complejo de Electra en 1913.
• Latencia
Su rango de edad es a partir de los 7 a 10 años
Zona erógena: sentimientos sexuales latentes.
Las pulsiones del Ello no son accesibles para
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