El Diagnostico de necesidades de formación

El Diagnostico de necesidades de formación

es el instrumento que utilizamos para la identificación y el análisis de los contenidos que integrarán un plan de formación, También constituye la primera etapa, que comienza por identificar los propios fundamentos del plan de formación, es decir, averiguar la disfunción existente entre las competencias y actitudes reales de los recursos humanos de la organización y las competencias y actitudes deseables, necesarias que se requieren tanto en el momento actual como futuro.

La programación del proceso de aprendizaje

Se debe Analizar a largo y corto plazo de los procesos así como los elementos técnicos que intervienen en la misma, realizar la programación de un plan completo, conocer las principales técnicas de elaboración de objetivos y la metodología adecuada para los aprendizajes profesionales, sus modos de redacción y la forma de presentarlos y formular los objetivos necesarios.

Base psicopedagógicas de la formación de adultos

Son las experiencias vividas y los conocimientos adquiridos, que surja de allí, es un comportamiento más perfecto, más humano, y en el sentido de un mayor autodominio de la propia conducta y del mundo también es modificar perfectamente la propia conducta, según lo aprendido a partir del cual comienzan a cambiar los demás aspectos de la personalidad. 

La comunicación en el aula

depende de las estrategias y los métodos de enseñanzas siempre  se debe estimular el desarrollo comunicacional en el marco de la estrategia, o los métodos de enseñanza.

Las condiciones materiales del acto didáctico

nos ayudan a presentar y desarrollar los contenidos para la construcción de los aprendizajes significativos, también es un contexto  determinado y es utilizado con una finalidad didáctica para facilitar el desarrollo de las actividades formativas.

La evaluación de la formación

ES AQUELLA QUE ESTA EN LOS PROCESOS DE CALIDAD, ADEMAS DE SER UNA HERRAMIENTA MUY NECESARIA,DEL MISMO MODO, ENTENDEMOS QUE LA EVALUACION ES DETERMINANTE PARA COMPROBAR LA EFECTIVIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS QUE SE OFERTAN, ASI COMO LA FORMA EN QUE ESTAS SE PUEDAN MEJORAR.

FORMACION DEL PERSONAL DE EMPRESAS DE SERVICIOS

SU OBJETIVO ES MEJORAR LOS CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS PORQUE ATRAVES DE SUS IDEAS, PROYECTOS, CAPACIDADES SE DESARROLLAN MEJORES ORGANIZACIONES

FINANCIACIÓN DE LA FORMACIÓN

FORMACION E-LEARNING

GESTION DEL CONOCIMIENTO Y DEL CAPITAL intelectual

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