El Fracaso Escolar

El fracaso escolar

El temor al fracaso existe, además, independientemente de su aparición. Es hoy en día un fenómeno casi general.

No es raro ver aparecer en los padres el temor al suspenso incluso antes de que el hijo ingrese en la escuela.

Obstáculos para un buen comienzo

Uno de los primeros errores que pueden cometerse es querer que comiencen

Para la lectura

Tenemos el reconocimiento de las letras aisladas, accesible a partir de los 3; 6 años o los 4 con ayuda de cubos, dibujos en colores, etc.

Siguiendo sin dificultad el reconocimiento de las letras agrupadas de dos en dos.

La comprensión de las palabras leidas, primer paso necesario para la correspondiente al texto que se lee.

No puede saber leer a los 4 años

Sucede que algunos niños muy precoces pueden hacerlo, pero es más frecuente que sean todavía absolutamente incapaces de darse cuenta de lo que se les exige.

Ha tardado en comenzar a hablar: ¿se ha prestado atención al hecho?

Otro error que es preciso señalar, a propósito de la lectura, es el cambio de métodos en el curso del aprendizaje.

Si a ese niño inteligente, pero algo retrasado en el lenguaje, se le obliga a aprender demasiado pronto a leer

Ha estado enfermo durante el primer curso

Realmente, el absentismo escolar es todavía más nocivo para un niño de 6 o 7 años que está en el curso preparatorio o en paso a segunda etapa que para un estudiante de más edad.

Actitudes de los padres

Las manifestaciones de temor por el fracaso escolar pueden diferir grandemente según sea el carácter de los padres o las circunstancias, pero siempre puede apreciarse en ellas una reacción de defensa más o menos de acuerdo con su objeto.

Inquietudes a priori

Hay padres que rechazan con todas sus fuerzas la idea de un fracaso, considerándola como inaceptable.

Se consagran, por el contrario, a descubrir en su hijo, desde su más temprana edad, todas cuantas señales pueda dar de inteligencia.

Negar la realidad

Cuando, por desgracia, el fracaso escolar hace su aparición en la vida del niño, algunos padres se resisten durante mucho tiempo a admitirlo.

Ser por el contrario, demasiados solícitos

No todos los padres adoptan ante el fracaso escolar esa actitud de negación y huida.

Algunos, por el contrario, lo vislumbran muy temprano y se disponen a intervenir al menor indicio.

Sanciones empleadas

También se utilizan con largueza los diferentes tipos de recompensas y castigos.

Las madres, en general, tienden a inquietarse más, a exagerar la importancia de un fracaso, a intervenir junto a los maestros.

Los padres no deben sentirse culpables

Algunos padres no dudan en atribuir a su conyuge de forma mas o menos directa, la responsabilidad del suspenso.

El fracaso escolar es señal de alguna perturbación en el niño.

Actitudes de los niños

Mientras ellos mismos se sienten inquietos y preocupados por el porvenir, no descubren en los escolares más que despreocupación y abandono.

Móviles de esas actitudes negativas

Algunos escolares obran como si bastara disimular o ignorar el fracaso escolar para hacerlo desaparecer.

Algunos niños buscan el modo de librarse

Naturaleza profunda de las reacciones del niño

Llega a suceder que la atención extremada que ciertos padres prestan a los problemas escolares de sus hijos, produce los efectos mas inesperados.

El escolar en dificultades no tarda en apercibirse.

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