Ellos Como Ser

1. Cuáles son las diferencias entre la metodología cuantitativa y la metodología cualitativa.

2. A qué metodología pertenece la etnografía, argumenta tu respuesta.

3. Por qué para el autor la etnografía es más eficiente para la investigación en educación que la investigación de corte positivista.

Se basa en lo que puedes observar

El positivismo radica en la objetividad

Cualitativa con el sujeto

4. A qué deberían realizarse evaluaciones y diagnósticos a partir de la etnografía escolar, según el texto.

5. Qué opinas de la investigación etnográfica y el tipo de observación que propone para la educación, la consideras viable, cuáles serían tus limitantes personales y/o profesionales para llevarlo a cabo, podrías resolverlas, cómo, argumenta.

• No participante es elo que lo observa de un espejo

• Y la participante es con el simple hecho de que te pidan tu opinión

• Características del rol de etnógrafo.

• Tipo de trabajos etnográficos realizados en educación.

• ¿Cuál es la utilidad de que un etnógrafo mantenga una “actitud comprensiva hacia prácticas” de los sujetos observados?

• ¿Cómo se debe interpretar cuando el autor escribe “Los etnógrafos, ante todo, han de trabajar en escenarios donde los comportamientos se producen de forma natural. Deben ir hacia sus participantes; no pueden recurrir a contextos de laboratorio para la pureza del diseño…” (Goetz y LeCompte, 1988: 115)?

• ¿Cómo relacionas esta lectura con las actividades realizadas para la sesión pasada?

El observar es todos los sentidos

Y el ver es sin poner atención

1. Trata de identificar en cada una de los tipos de técnicas de observación, qué es lo semejante y lo diferente.

Sobre el texto:

a. Identifica el tipo de observador que has sido y el ¿por qué de lo anterior?

b. ¿Consideras que puedes realizar ambos tipos de observación? Argumenta.

2. A partir del texto:

a. Describe las características de ambos tipos de observación, que las convierten en técnicas etnográficas indispensables.

b. Cuantitativa de

c. Identifica ¿de qué tipo de observación te encuentras realizando registros en las escuelas de preescolar y primaria?

Participante

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