Ensayo Construccion Social

Por medio de este de curso de construcción social de la infancia y la adolescencia damos una mirada general de que tan importantes son los niños y adolescentes para nuestra sociedad y lo que esta espera de ellos, también observamos cómo influye en los niños el medio que los rodea, su familia, colegio es decir todo su entorno. Debemos darnos cuenta que nuestro niños están expuestos a diferentes situaciones que los llevan a actuar de diferentes formas ante las situaciones que se les presentan.

La sociedad hoy en día espera bastante de los niños y adolescentes porque decimos que ellos son el futuro de nuestra sociedad, por eso siempre estamos a la expectativa social que generaran nuestros niños.

A través de este curso se pretende, concientizar a la sociedad de cambiar las condiciones de niños y adolescentes los cuales viven en la marginalidad, la delincuencia, la pobreza, el maltrato físico y psicológico, teniendo en cuenta que hay factores externos que condicionan de una u otra forma su manera de actuar, algunos de estos son: la televisión, la música, el internet, lo que leen, el trato de sus padres frente a ellos y el ejemplo que les dan todo esto genera un cambio constante en ellos.

Recordemos que el papel de la familia es muy import ante, ya que los niños se llegan a convertir en la copia de sus padres.

En este módulo encontraremos los grandes postulados de Sigmund Freud, los cuales son bastante interesantes para el tema que estamos tratando.

El aprendizaje supone la creatividad, intervienen en este proceso la madre, el padre, la

familia en un primer momento, y luego los maestros cuyos vínculos afectivos se tornan

esenciales durante este proceso. Supone por parte del niño abordar complejos

procesos, que implican las adquisiciones de logros vinculados al crecimiento,

maduración y desarrollo. La función de la familia y las relaciones sociales aportan

elementos imprescindibles, es decir el ambiente en su totalidad recibe al niño en el momento de su nacimiento y colabora en la puesta en marcha de los procesos de

aprendizaje que involucra el aspecto psicológico y la continuidad de los biológicos. El

aprendizaje comienza al nacer y por lo tanto es posible estimularlo cuando se

promueve el vínculo del niño con sus padres.

Se hallan bien estudiados, los efectos de la falta de presencia materna en los primeros

momentos de la vida del niño. Asimismo, en los períodos posteriores, la provisión

ambiental es necesaria para la adquisición de modelos identificatorios necesarios para

la inclusión social. Durante el pasaje de la niñez a la adolescencia se da un proceso de

construcción de identidad, también de apropiación del espacio subjetivo culminando en

el logro de la independencia familiar. Los fracasos en estos procesos generan efectos

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