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Erik Eriksson


Enviado por   •  14 de Abril de 2013  •  899 Palabras (4 Páginas)  •  740 Visitas

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Datos sobre Erik Erikson

Nacimiento: 15 de junio de 1902 Fráncfort del Meno, Alemania

Fallecimiento: 12 de mayo de 1994 (91 años)Harwich, Cabo Cod, Massachusetts, Estados Unidos

Nacionalidad: estadounidense

Campo: Psicología del desarrollo, psicólogo del Yo freudiano.

Conocido por: Etapas eriksonianas de la psicología del desarrollo

Teoría Psicosocial

Erik Erikson se destacó al elaborar la Teoría del desarrollo de la personalidad, a la que denominó "Teoría psicosocial". En ella describe ocho etapas del ciclo vital donde explica el desarrollo psicosocial de un individuo (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las cuales han de enfrentarse las personas).

Etapa 1 (infante 0-1): Confianza vs. Desconfianza

Relaciones significativas: Madre

Modalidades psicosociales: Coger y dar en respuesta

Virtudes psicosociales: Esperanza, fe

Maladaptaciones y malignidades: Distorsión sensorial y Desvanecimiento

Etapa 2 (bebe 2-3): Autonomía vs. vergüenza y duda

Relaciones significativas: Padres

Modalidades psicosociales: Mantener y dejar ir

Virtudes psicosociales: Voluntad, determinación

Maladaptaciones y malignidades: Impulsividad y Compulsión

Etapa 3 (prescolar 3-6): Iniciativa vs. culpa

Relaciones significativas: Familia

Modalidades psicosociales: Ir más allá jugar

Virtudes psicosociales: Propósito, coraje

Maladaptaciones y malignidades: Crueldad y Inhibición

Etapa 4 (escolar 7-12): Laboriosidad vs. inferioridad

Relaciones significativas: Vecindario y escuela

Modalidades psicosociales: Completar hacer cosas juntos

Virtudes psicosociales: Competencia

Maladaptaciones y malignidades: Virtuosidad unilateral y Inercia

Etapa 5 (Adolescencia 12-18 o más): Identidad vs. confusión de roles

Relaciones significativas: Grupos, modelos de roles

Modalidades psicosociales: Ser uno mismo.Compartir, ser uno mismo

Virtudes psicosociales: Fidelidad, lealtad

Maladaptaciones y malignidades: Fanatismo y Repudio

Etapa 6 (Adulto joven desde los 20 años): Intimidad vs. aislamiento

Relaciones significativas: Colegas, amigos

Modalidades psicosociales: Perderse y hallarse a uno mismo en otro

Virtudes psicosociales: Amor

Maladaptaciones y malignidades: Promiscuidad y Exclusividad

Etapa 7 (Desde los 40): Generabilidad vs. autoabsorción

Relaciones significativas: Hogar, Compañeros de trabajo

Modalidades psicosociales: Lograr ser… Cuidar de…

Virtudes psicosociales: Cuidado

Maladaptaciones y malignidades: Sobrextensión y Rechazo

Etapa 8 (Desde los 60): Integridad vs. desesperación

Relaciones significativas: Los humanos o los “míos”

Modalidades psicosociales: Ser, a través de haber sido. Enfrentar el no ser

Virtudes psicosociales: Sabiduría

Maladaptaciones y malignidades: Presunción y Desesperanza

Valor Psicosicial:

Consideraciones psicológicas y pedagógicas

Erikson se centra básicamente en las implicaciones del ego en el desarrollo humano. El desarrollo humano sólo se puede entender en el contexto de la sociedad a la cual uno pertenece y remarca la relación entre el ego y las fuerzas sociales que tienen algún tipo de influencia sobre las personas en determinados momentos de la vida.

Erikson divide la vida en ocho etapas de desarrollo psicosocial. Cada etapa está caracterizada por una crisis emocional con dos posibles soluciones, favorable o desfavorable. La resolución de cada crisis determina el desarrollo posterior. Las cuatro primeras

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