Erik Eriksson
Enviado por awakatepaltako • 14 de Abril de 2013 • 899 Palabras (4 Páginas) • 740 Visitas
Datos sobre Erik Erikson
Nacimiento: 15 de junio de 1902 Fráncfort del Meno, Alemania
Fallecimiento: 12 de mayo de 1994 (91 años)Harwich, Cabo Cod, Massachusetts, Estados Unidos
Nacionalidad: estadounidense
Campo: Psicología del desarrollo, psicólogo del Yo freudiano.
Conocido por: Etapas eriksonianas de la psicología del desarrollo
Teoría Psicosocial
Erik Erikson se destacó al elaborar la Teoría del desarrollo de la personalidad, a la que denominó "Teoría psicosocial". En ella describe ocho etapas del ciclo vital donde explica el desarrollo psicosocial de un individuo (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las cuales han de enfrentarse las personas).
Etapa 1 (infante 0-1): Confianza vs. Desconfianza
Relaciones significativas: Madre
Modalidades psicosociales: Coger y dar en respuesta
Virtudes psicosociales: Esperanza, fe
Maladaptaciones y malignidades: Distorsión sensorial y Desvanecimiento
Etapa 2 (bebe 2-3): Autonomía vs. vergüenza y duda
Relaciones significativas: Padres
Modalidades psicosociales: Mantener y dejar ir
Virtudes psicosociales: Voluntad, determinación
Maladaptaciones y malignidades: Impulsividad y Compulsión
Etapa 3 (prescolar 3-6): Iniciativa vs. culpa
Relaciones significativas: Familia
Modalidades psicosociales: Ir más allá jugar
Virtudes psicosociales: Propósito, coraje
Maladaptaciones y malignidades: Crueldad y Inhibición
Etapa 4 (escolar 7-12): Laboriosidad vs. inferioridad
Relaciones significativas: Vecindario y escuela
Modalidades psicosociales: Completar hacer cosas juntos
Virtudes psicosociales: Competencia
Maladaptaciones y malignidades: Virtuosidad unilateral y Inercia
Etapa 5 (Adolescencia 12-18 o más): Identidad vs. confusión de roles
Relaciones significativas: Grupos, modelos de roles
Modalidades psicosociales: Ser uno mismo.Compartir, ser uno mismo
Virtudes psicosociales: Fidelidad, lealtad
Maladaptaciones y malignidades: Fanatismo y Repudio
Etapa 6 (Adulto joven desde los 20 años): Intimidad vs. aislamiento
Relaciones significativas: Colegas, amigos
Modalidades psicosociales: Perderse y hallarse a uno mismo en otro
Virtudes psicosociales: Amor
Maladaptaciones y malignidades: Promiscuidad y Exclusividad
Etapa 7 (Desde los 40): Generabilidad vs. autoabsorción
Relaciones significativas: Hogar, Compañeros de trabajo
Modalidades psicosociales: Lograr ser… Cuidar de…
Virtudes psicosociales: Cuidado
Maladaptaciones y malignidades: Sobrextensión y Rechazo
Etapa 8 (Desde los 60): Integridad vs. desesperación
Relaciones significativas: Los humanos o los “míos”
Modalidades psicosociales: Ser, a través de haber sido. Enfrentar el no ser
Virtudes psicosociales: Sabiduría
Maladaptaciones y malignidades: Presunción y Desesperanza
Valor Psicosicial:
Consideraciones psicológicas y pedagógicas
Erikson se centra básicamente en las implicaciones del ego en el desarrollo humano. El desarrollo humano sólo se puede entender en el contexto de la sociedad a la cual uno pertenece y remarca la relación entre el ego y las fuerzas sociales que tienen algún tipo de influencia sobre las personas en determinados momentos de la vida.
Erikson divide la vida en ocho etapas de desarrollo psicosocial. Cada etapa está caracterizada por una crisis emocional con dos posibles soluciones, favorable o desfavorable. La resolución de cada crisis determina el desarrollo posterior. Las cuatro primeras
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