Escuela Para Padres

Recuerde 3 Reglas Importantes:

1. Recompense la buena conducta (Rápidamente y a menudo)

2. Por descuido, no recompense la mala conducta

3. Corrija las conductas malas (pero una corrección moderada)

Órdenes Efectivas

1. Acérquesele al niño

2. Preséntele una cara seria

3. Llámelo por su nombre

4. Mírelo a los ojos y mantenga la mirada

5. Use un tono de voz firme

6. Dele una orden simple, clara y directa

7. De ser necesario, respalde su orden

Técnicas para Fomentar la Buena Conducta

Ignorar Activamente

Mientras su hijo realiza una conducta mala, ignórelo. No le discuta, regañe o hable. Voltee la cara y no lo mire. No muestre enojo ni en sus gestos ni en sus modales. Finja que está concentrado en otra actividad. Préstele mucha atención cuando deje de portarse mal.

Tiempo Fuera

Consiste en poner al niño en un lugar aburrido inmediatamente después de que se porte mal y dejarlo ahí hasta que un cronómetro le indique que pueda salir. La duración debe ser de un minuto por cada año de edad del niño.

1. Escoja la conducta específica en la que se utilizará el tiempo fuera

2. Escoja un sitio aburrido para el tiempo fuera

3. Explíquele a su hijo lo que es el tiempo fuera y cuando se va a utilizar

4. Espere a que la conducta ocurra

5. Ponga al niño en tiempo fuera sin usar más de 10 palabras o 10 segundos

6. Ponga el cronómetro para que suene a los 8 minutos y colóquelo en un lugar donde el niño lo pueda ver

7. No le preste ninguna atención al niño mientras se encuentra en tiempo fuera

8. Después de que suene la alarma pregúntele al niño porque estuvo en tiempo fuera

• No le hable al niño mientras está en tiempo fuera

• No lo regañe antes o después del tiempo fuera, el tiempo fuera es el castigo

• No use un lugar agradable para el tiempo fuera

• No amenace al niño con ponerlo en tiempo fuera si no lo va a usar

Economía de Fichas

Pasos a seguir:

1. Seleccione las conductas

2. Diseñe un calendario de recompensas de puntos

3. Escriba un menú de recompensas

4. Mantenga un registro de los puntos que se gana el niño

5. Ajuste el programa de recompensas cuando sea necesario

6. Cuando sea apropiado suspenda el programa gradualmente

Contrato con el Niño

1. Identifique el problema

2. Negocie con su hijo una solución

3. Redacte el acuerdo

4. Firme el contrato y cúmplalo

La “Regla de la Abuela”

Después de hacer _________________ puedes hacer ________________.

No darle premios

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