Escuelas del psicologismo Sociológico

El tercer factor que influye en la sociedad es de la psicología, la cual constituye la psicosociología, siendo el factor más importante en cuanto al estudio de las relaciones interhumanas.

Escuelas del psicologismo Sociológico:

1.- Interpretaciones de lo social por los instintos:

a- Por el instinto sexual y de la diferencia de los sexos. (Teoría de Freud)

b- Efectos sociales del instinto paternal y maternal.

c- Efectos sociales del instinto gregario. (Teódulo Ribot)

2.- Interpretaciones por el comportamiento. (Ivan Pavlov)

3.- Interpretaciones por los deseos, las inclinaciones, el placer y el dolor, los intereses, los quereres, las voliciones y las actitudes.

a- Interpretaciones por las creencias, deseos e inclinaciones. (Gabriel Tarde, Lester Ward, Charles Ellwood, E.A Ross.)

b- Interpretaciones por los intereses (Gustavo Ratzenhofer y Albión Small)

c.- Interpretaciones por los deseos, voliciones, actitudes, etc. (W.I Thomas, R. Park, E. Burgess)

La psicología social se desarrolló en Francia, bajo la influencia de Tarde, para quien esta disciplina esta sobre la influencia espiritual que un individuo ejerce sobre otro.

G.L Duprat escribió un libro sobre la psicología social en la que examina los instintos, sentimiento e impulsos y traza una original cancerología individual y colectiva.

En Italia fructificaron también ideas de psicología social

Entre los filósofos alemanes de la primera mitad del siglo XIX es a Herbert a quien puede considerarse como iniciador de la sociología social.

La aportación más importante de Small es la adaptación y mejora de la teoría edl interés de Ratzenhofer.

Estos forman seis grupos:

1.- Salud- Todos los intereses satisfechos en el ejercicio de las fuerzas corporales, alimentación, sexo, trabajo, etc.

2.- Bienestar - satisfechos en la acción y poder sobre las cosas.

3.- Sociabilidad - intercambio de estímulos de naturaleza espiritual.

4.- Saber - impulsos de curiosidad

5.- Belleza

6.- Justicia

Todos los hombres, desde el más salvaje al más civilizado, hacen lo que hacen: primero, por causa de las variaciones de las circunstancias de su medio, tanto físico como social y segundo a causa de las variaciones y cambios de su seis intereses elementales.

Con las figuras de Ross y Cooley se inicia una etapa en que queda abandonada la escuela enciclopédica y evolucionista, de influjo spenceriano y se inicia el predominio de una dirección fundamentalmente psicológica.

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