Estadistica

INTRODUCCIÓN

La Estadística como ciencia es el punto de partida, en muchos casos de estudio como la Administración de Empresas y además, en actividades comerciales, las raíces de toda actividad desarrollada por los técnicosen gestión de transporte; por esto sobra recalcar la importancia que este curso tiene en nuestra carrera y en nuestra vida laboral.

Analizaremos una diversa muestra de los conceptos afianzados por medio de ejercicios aplicados de gran importancia en el desarrollo del presente curso.

Este trabajo es también nuestra segunda experiencia colaborativa nos permite ver, que a pesar de estar separados por grandes distancias, es posibleintercambiar ideas y posturas similares o contrarias pero al final constructivas para todo el grupo de trabajo.

OBJETIVOS

• Conocer y afianzar los temas de la primera Unidad del curso.

• Comprender aplicando, la utilidad que tienen dichos conceptos y herramientas.

• Iniciar el manejo en de todos los conceptos planteados durante el presente curso.

• Incursionar en el trabajo colaborativo dentro de lo establecido por losnuevos conceptos de aprendizaje.

2. Las estaturas en centímetros de los socios de un club juvenil de Bogotá, son las siguientes:

153 123 129 132 147 138 137 134 131 147

138 128 134 148 125 139 146 145 148 135

152 128 146 143 138 138 122 146 137 151

145 124 132 138 144 141 137 146 138 146

152 156 160 159 157 168 178 142 113 130

Realizar una tabla de distribución de frecuencias para datos agrupados dado que la variable es estatura (cuantitativa continua), Calcular varianza, desviación estándar y coeficiente de variación. Interprete los resultados.

Numero de datos: 50

Mayor 178

Menor: 113

Numero de clase 6.5 =6

Ancho de clase 11

numero de clase clase estatura Marca de clase

Frecuencia

frecuencia acumulada Frecuencia relativa Frecuencia acumulada

1 112 123 117 2 2 0,04 4

2 124 135 129 12 14 0,24 24

3 136 147 141 22 36 0,44 44

4 148 158 153 10 46 0,2 20

5 159 170 165 3 49 0,06 6

6 171 182 177 1 50 0,02 2

50 1 100%

Varianza: 144

desviacion estándar: 12

Coeficiente de variación: 0.085

3. Un empleado de la empresa de Acueducto de

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