Estilos De Aprendizaje.

Tema 1. Estilos de aprendizaje y enseñanza.

Antes de comenzar a revisar el contenido de este tema, te invitamos a reflexionar sobre las siguientes preguntas con el fin de abordar de manera significativa los propósitos y finalidades de conocer los estilos de aprendizaje, siendo conveniente enfocar tu atención sobre aspectos importantes:

¿Alguna vez has tenido que ir a algún lugar desconocido? Seguramente sí.

Al pedir instrucciones, ¿de qué manera te es más fácil ubicarte?: ¿con los nombres de las calles?, ¿los puntos cardinales?, ¿otras referencias?

Al recibir las indicaciones, ¿qué haces?: ¿las escribes?, ¿haces un mapa?

Por último, ¿cómo recuerdas la información?: ¿por lo escrito?, ¿identificas la voz de la persona?, ¿recurres a una imagen conocida?

El método o conjunto de estrategias que utilizas para aprender esa información, tiene que v Estilos de aprendizaje

Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias en la forma de aprender o hacer algo. La tendencia a utilizar más ciertas maneras de aprender que otras, constituye nuestroestilo de aprendizaje.

Es mucho lo que se ha escrito de estilos de aprendizaje; diversos teóricos lo han abordado desde diferentes aspectos como son:

De acuerdo a la manera de percibir la información,

la forma en que se procesa lo que percibimos,

con relación a cómo se orienta la persona socialmente,

y/o a la manera de organizarse en el tiempo.

Es importante considerar que la personalidad y la estructura de pensamiento, así como otros factores ambientales y motivacionales son elementos que intervienen en el proceso de cómo aprendemos.

Los estilos de aprendizaje vistos en su carácter multidimensional

Modo de percibir la información: visual, auditivo y kinestésico.

Modo de procesar la información: global y analítico.

Modo de organizar el tiempo: planificado y espontáneo.

Modo de orientarse socialmente: cooperación, individual.

Tema 1. Estilos de aprendizaje y enseñanza.

Por otro lado, el tema de los estilos de aprendizaje ha sido abordado desde distintas perspectivas, tomando en cuenta diversos elementos. Es una cuestión muy interesante y amplia. En este módulo pretendemos que te hagas consciente de cómo aprendes y cómo aprenden tus alumnos. Para ello, en el siguiente segmento de información te presentaremos algunos modelos e instrumentos que consideramos útiles.

Modelo de programación neurolingüística (PNL)

Este modelo, también llamado visual-auditivo-kinestésico (VAK), toma en cuenta el criterio neurolingüístico que considera que la vía de ingreso de la información (ojo,

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