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Estructura Y Estabilidad Familiar,afecto,comunicacion Y Tolerancia Familiar


Enviado por   •  22 de Febrero de 2013  •  387 Palabras (2 Páginas)  •  1.531 Visitas

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Desigualdades educativas en América Latina:

todos somos responsables

Rosa Blanco y Sandra Cusato,

Representantes de UNESCO-Santiago de Chile

1. Educación de calidad para todos, una cuestión ética

América Latina es la región más inequitativa del mundo, en ella persisten la pobreza y la

desigualdad distributiva que han dificultado la constitución de sociedades más integradas. La

desigualdad de oportunidades educativas, en función del nivel socioeconómico de los estudiantes,

es una de las más agudas en la región, de lo que se deduce que la educación no está siendo capaz de

romper el círculo vicioso de la pobreza y de la desigualdad social.

La pobreza es una de las manifestaciones más importantes de la desigualdad y ésta no se ha

reducido pese a los esfuerzos realizados por los países de la región. Según datos de la CEPAL, el

proceso de superación de la pobreza se encuentra estancado desde 1997. Entre los años 1999 y 2002

la tasa de pobreza sólo disminuyó 0,4 puntos porcentuales, pasando de 43,8% a 43,4%, mientras

que la extrema pobreza creció en 0,3 puntos porcentuales, abarcando al 18,8% de la población

regional (CEPAL, 2002-2003).

La desigualdad entre las zonas rurales y urbanas es también preocupante, especialmente

porque en la zona rural confluyen otros factores de vulnerabilidad, como la pobreza y la mayor

concentración de poblaciones originarias. En 1997 más de la mitad de los hogares rurales vivían en

la pobreza y cerca de un tercio, en situación de extrema pobreza. La escasez de oportunidades y de

servicios de todo tipo en la zona rural y los conflictos armados, en algunos países, han dado lugar a

un creciente éxodo hacia las zonas urbanas. Esta población, por otra parte, suele asentarse en las

zonas marginales y de mayor pobreza de las grandes ciudades, por lo que en la zona urbana también

hay una grave situación de desigualdad.

La situación de pobreza está además estrechamente vinculada a colectivos que sufren otros

tipos de discriminación, situándoles en una situación de extrema vulnerabilidad y desigualdad. «Los

pueblos indígenas, los afrodescendientes, los migrantes y otras víctimas de la discriminación tienen

indicadores económicos y sociales inferiores al promedio de la población, en particular de

educación, empleo, salud, vivienda, índice de mortalidad infantil y esperanza de vida (ONU, 2001).

No se puede negar que en las últimas décadas ha habido un importante a

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