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Examen


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2014  •  Tesis  •  786 Palabras (4 Páginas)  •  153 Visitas

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TRODUCCION.

Si bien la variedad de exámenes a los que los estudiantes se pueden enfrentar es grande. Cada uno tienes ventajas y desventajas según el tipo de conocimiento a evaluar y tiene mayor grado de dificultad para algunas personas. Conocerlos, saber cómo se desarrollan y cuál es su estructura, permite prepararse y mejorar el desempeño al presentarlos.

Existe una gran variedad de examenes que por su forma se pueden llamar:

Exámen oral

Exámen escrito.

EXAMEN ORAL.

Es aquel en el que se da un diálogo o discusión entre el alumno y el profesor, quien hará en voz alta una serie de preguntas que el alumno deberá responder, o bien exponer y defender sus puntos de vista, también en voz alta.

A diferencia de un examen escrito donde hay tiempo para reflexionar sobre las respuestas, el examen oral va más allá de requerir conocimiento del tema y exige rapidez mental y respuestas instantáneas. En un examen oral el alumno debe ser capaz de explicar con sus propias palabras las respuestas a las preguntas que el profesor le haga. Suele no tener utilidad memorizar respuestas, puesto que el profesor puede cuestionar las respuestas dadas.

El examen oral puede ser aplicado a los alumnos de manera individual, o bien a parejas o pequeños grupos de alumnos, modalidad que permite enfrentar las respuestas de unos y otros para profundizar en la evaluación.

Ventajas.

Permiten que el examinador aclare, repita ó ayude. El estudiante puede corregir sobre la marcha y en ocasiones se da oportunidad de intentar una segunda respuesta, a diferencia de los exámenes escritos.

Desventajas.

Son poco frecuentes y no estamos familiarizados con la técnica, además de que el contacto cara a cara con el profesor puede generar más nerviosismo, sobre todo para las personas tímidas y ansiosas.

Requisitos.

Fluidez verbal

Capacidad de reacción

Organización mental rápida

Dominio del tema.

Recomendaciones.

Las respuestas pueden ser mejor evaluadas si se sigue la siguiente secuencia en cada respuesta:

-Mencionar las ideas principales.

- Desarrollarlas.

- Dar una conclusión.

EXAMEN ESCRITO:

Este tipo de examen es el más común. En él las ideas y respuestas quedan plasmadas en papel. Se cuenta con más tiempo para responder que en el examen oral, o cuando menos se puede pensar con mayor detenimiento antes de contestar, borrar y corregir. Hay de distintos tipos:

OPCIÓN MÍLTIPLE

Las preguntas vienen con dos o más posibles respuestas, de las cuales sólo una es la correcta. Las demás suelen estar planeadas para parecer correctas y generar algo de confusión a la hora de responderlo.

Ventajas.

Cada pregunta tiene consigo la respuesta correcta y sólo hay que reconocerla. La calificación del examen es más objetiva.

Desventajas.

Las respuestas pueden

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