FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES

FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES.

El hombre es una máquina de conocimiento y para obtener dicho conocimiento usa la percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje.

Percepción, la cual hace parte de las funciones psicológicas superiores esta consiste o plantea la adquisición de conocimiento a través de los órganos de los sentidos en donde elaboran e interpretan la información proveniente de su entorno.

Atención, es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento de un objeto tenerlo en cuenta o por lo menos en consideración.

Memoria, es la función cerebral resultado de las conexiones sinápticas entre neuronas a través de la cual el ser humano puede retener experiencias pasadas.

Pensamiento, es la actividad y creación de la mente, todos los productos que en la mente se puede generar.

Lenguaje, es cualquier tipo de códigos semióticos estructurados para el que existe en un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.

Comenzaremos a tratar a fondo primero:

I. LA ATENCIÒN: Es la toma de posesión de la mente en forma clara, proceso cognitivo con el que la mente se mantiene durante un tiempo determinado donde están activados todos los sistemas sensoriales.

La atención nos permite:

• Detectar diferencias: en cuanto a este podemos decir que detectando entre imágenes, fotografías así sabremos que tan atentos somos y que nivel de observación tenemos.

• Por la calle: mirando por unos minutos objetos y junto con otra persona describirlos y tiempo después de haber visto los objetos volverlos a describir así comprobaremos que tanto nivel de atención tenemos.

• Coloque su atención en el segundero de un reloj y mantenga ahí su atención hasta que culmine el minuto sin permitir distracciones. La atención es una características de todas las personas ya sean desarrollados en un alto o bajo nivel, el ejercicio planteado permite a cualquier persona desarrollar su capacidad de atención pero al mismo tiempo permite detectar a la persona que realice el ejercicio determinar su nivel de atención.

Campo atencional: Es el espacio sobre aquella capacidad que tenemos o no de gastar en número de estímulos, hay cosas que podemos estarlas enfocando pero no están dentro del campo atencional.

Transtornos:

a) Hipoprosexia: Disminución de la capacidad atencional.

b) Aprosexia: Abolición completa de la capacidad atencional.

II.LA PERCEPCION: Capacidad para captar, registrar e interpretar, no siempre lo que captamos lo registramos e interpretamos. Captamos todo aquello que nos impacta, sensación interior que resulta e una impresión material hecha en nuestros sentidos.La percepción es parte de la sensación.

Los trastornos de percepción son defectos en la organización de los datos sensoriales y algunos son:

a) Ilusión: Consiste en la percepción equivocada o errónea de cualquier estimulo sensorial, consiste en una transformación del objeto a percibir, falsificamos el estímulo que desprende el objeto.

b) Alucinación: es un síntoma psicopatológico bastante grave. Consiste en la percepción de algo que no existe y se considera como real, es decir, es una percepción sin objeto siempre es patológico.

III.MEMORIA: proceso por medio del cual las personas codifican, almacenan y recuperan información.Facultad de recordar lo pasado. Codificación proceso en el que la información se registra inicialmente de tal manera que la memoria pueda utilizarla.

Sistemas de almacenamiento de la memoria; son las etapas en las que se puede guardar información, y son las siguientes:

1) Memoria sensorial: Almacenamiento inicial y momentáneo de la información, dura solo un instante. Son dos: ecoica; información auditiva. Icónica; información visual.

2) Memoria a corto plazo: Información que dura entre quince (15) a veinte (20) minutos, se almacena según lo significativo, también se llama memoria de trabajo. Solo almacenamos una cantidad minima de información.

3) Memoria de largo plazo: Se almacena la información en forma relativamente permanente, aunque su recuperación pueda ser difícil en ciertas ocasiones. Memoria declarativa; es para información objetiva y relativa.

Funciones de la memoria

1. Fijación: nos permite grabar los acontecimientos.

2. Evocación: consiste en la recuperación de una información previamente grabada.

Trastornos

- Hipoamnesia/hipopnesia: Disminución gradual de la función memorística. En este trastorno se altera la capacidad de fijación y la capacidad de evocación. Es un trastorno característica del proceso involutivo del ser humano.

- Amnesia: Pérdida total o parcial de la memoria. Todos los acontecimientos afectos por la amnesia se olvidan.

-Amnesia de fijación: A partir de un momento determinado la persona no es capaz de fijar los acontecimientos que se le presentan.

-Amnesia retrógrada o amnesia de evocación: Imposibilidad de recordar acontecimientos que han sucedido hace un determinado tiempo.

- Amnesia lacunar: Incapacidad de evocar recuerdos ocurridos dentro de un lapso temporal con buena capacidad memorística anterior y posterior (histeria)

- Amnesia selectiva: Incapacidad que tiene la persona de evocar determinado tipo de acontecimientos. Estos acontecimientos generalmente suelen tener una gran carga emocional y por ello el sujeto los omite.

- Paramnesia: Se confunde la realidad y la fantasía, el paciente en este caso modifica de forma retrospectiva el material memorístico. Lo habitual en los recuerdos paramnésicos es que estén distorsionados como consecuencia de la aportación subjetiva que hace el paciente de ese recuerdo.

- Hipermnesia: Exceso en la capacidad memorística, en la capacidad de evocar recuerdos y se considera un síntoma patológico en los trastornos obsesivos

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