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Fraude fiscal


Enviado por   •  12 de Junio de 2014  •  488 Palabras (2 Páginas)  •  279 Visitas

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A través de esta actividad, tendrás la oportunidad de reflexionar un caso, toma como referencia lo visto durante el tema Fraude fiscal.

Preguntas de reflexión

Instrucciones: Con base en la lectura del caso Contando y descontando, reflexiona sobre las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude cometido en el caso, desde la perspectiva de la ética deontológica?

En este caso lo primordial es que como profesionista no debe actuar de manera desleal a la institución que le otorgó la oportunidad de laborar, éticamente es una conducta incorrecta debe de regirse siempre bajo principios que beneficien su fuente de trabajo, también comete una conducta reprochable al involucrar a otras personas incitándolas a delinquir.

2. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude fiscal, desde la perspectiva de la ética utilitarista?

Que sin tener la mínima ética obtuvo para sí un ingreso el cual no le importo que pudiera ser de otras personas que realmente pudieran ser contratadas sino que falseando él y sus cómplices obtuvieron un bien ilícitamente.

3. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude desde la perspectiva de la responsabilidad legal?

El obtener mediante un engaño un lucro indebido, con la voluntad de cometerlo y así obtener un resultado penado por la leyes existe la intención de realizarlo no hay equivocación es ir en contra de las normas que regulan a una sociedad.

4. Desde tu punto de vista, ¿cuál es la responsabilidad de los docentes que servían como prestanombres?

De coautores al haber aceptado involucrarse en la comisión de un ilícito para obtener un beneficio económico.

¿Se justifica su actuación desde el punto de vista del utilitarismo?

Desde el punto de vista del utilitarismo sí porque buscaron su beneficio sin pensar en que estaban perjudicando a más gente

5. Desde tu punto de vista, ¿cuáles serían los criterios para superar la tentación del fraude?

Para poder evitar la realización de conductas antisociales y delictivas es necesaria una buena educación basada en la rectitud, integridad, honestidad (Estos dos últimos crean los cimientos de la confianza), la dignidad humana, el servicio o idea de contribuir, el potencial, entre otros. Tales principios son verdades profundas, de aplicación universal. Se aplican a los individuos, las familias y organizaciones de todo tipo. Es decir, son directrices para la conducta humana que han demostrado tener un valor duradero y permanente es la forma de hacer que los sujetos no caigan en tentaciones si tienen valores bien definidos.

6. ¿Consideras que para las empresas o instituciones gubernamentales es suficiente con implementar los Códigos de ética, para superar la tentación del fraude en sus

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