Generalidades y condiciones del aprendizaje

[pic 1]       [pic 2]                                                                                                                                     

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

GUIA # 1: GENERALIDADES Y CONDICIONES DEL APRENDIZAJE

DOCENTE EN FORMACION: ELIZABETH MARTINEZ CASTILLO

TUTOR: GLORIA MARGARITA BARRETO

IV SEMETRE

CAT: TUCHIN

2023-1

INTRODUCCION

Este trabajo tiene como objetivo principal, la apropiación de los conceptos, bases y planteamientos de las diversas teorías del aprendizaje.

El aprendizaje es el medio que conlleva al hombre a establecer una relación armónica con su entorno desde su nacimiento, ya que este le permite adaptarse a las circunstancias presentadas en el medio que lo rodea, adquiriendo diversas maneras de comportarse.

Este proceso se lleva a cabo en el interior del individuo, el cual deja evidenciar cambios permanentes en su comportamiento como resultado de la adquisición de conocimientos y hábitos, de acuerdo a sus vivencias.

El aprendizaje es un campo tan extenso, que existen diferentes teorías y conceptos que lo explican, y para lograr comprender cada uno de los estilos de aprendizaje, es necesario ahondar o explorar cada teoría o concepto.

1. Visualice el video denominado: Etapas del Aprendizaje, de la conferencia realizada en el 2011 por el Dr. Carlos Logatt Gabner https://youtu.be/8BeXiLK5MWw, elabore un resumen de los contenidos del video y resalte los principales elementos explicativos del aprendizaje o los que para usted fueron significativos.

RESUMEN

Aprendizaje: proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultados del estudio, la experiencia, la instrucción y el razonamiento y la observación.

Es importante para el cerebro aprender, para la supervivencia humana.

El aprendizaje en la educación es el proceso de transferencias de conocimientos de un cerebro más informado hacia otra menos informado en un determinado tema.

En el ámbito de la genética, existen 26 mil genes que dan forma al cuerpo humano, donde 13 mil de ellos son los que modelan el cerebro y cientos de ellos son los responsables de controlar nuestra capacidad de aprendizaje.

[pic 3]

Tipos de aprendizaje:

Entre los tipos de aprendizaje encontramos el implícito y el explícito:

[pic 4]

Aprendizaje implícito: se da de manera automática, no es intencional, se aprende sin ser conscientes de que se está aprendiendo, y está basado en la experiencia.

Aprendizaje explícito: se da de manera voluntaria o intencional, se aprende una acción con una guía siendo conscientes del objetivo que se desea alcanzar.

Las etapas del aprendizaje son: ignorar, conocer, comprender, saber utilizar el conocimiento prácticamente.

Conocer estas etapas del aprendizaje, es de gran importancia, tanto para el docente como para los alumnos, porque orientan a que cada uno logre o pueda comprender las necesidades o dificultades a las que el otro se enfrenta durante el proceso.

1. Elabore un mapa mental donde de manera creativa explique las fases y procesos del       aprendizaje.

[pic 5]

Las fases del aprendizaje y los procesos asociados a ellas se muestran en el siguiente cuadro:

...