INFORME DE EVALUACIÓN COGNITIVA Y DE CONDUCTA ADAPTATIVA
Enviado por PABLO FELIPE BARAHONA CHAMORRO • 13 de Octubre de 2022 • Apuntes • 1.711 Palabras (7 Páginas) • 46 Visitas
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INFORME DE EVALUACIÓN COGNITIVA Y DE CONDUCTA ADAPTATIVA
(Confidencial)
I-IDENTIFICACIÓN
Nombre : Agustín Alejandro Acevedo González
RUN : 24.848.296-6
Fecha Nacimiento : 05/01/2015
Edad : 7 años.
Curso : 2º básico
Establecimiento :
Fecha De Evaluación : 11 de Marzo de 2022
Fecha de Informe : 11 de Marzo de 2022
Evaluador : Ps.
Test aplicado :
II.- MOTIVO DE EVALUACIÓN
Establecimiento educacional solicita evaluación cognitiva y conducta adaptativa de estudiante para definir ingreso en Programa de Integración Escolar, debido a bajo rendimiento académico.
III.- TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
- Test de Inteligencia para Niños de Wechsler WISC-V, estandarizada para Chile (Pontificia Universidad Católica de Chile, Rosas y Pizarro, 2018).
- Entrevista semi-estructurada a apoderada y profesora jefe.
- ICAP Versión Chilena.
IV.- CONDUCTA OBSERVADA
Agustín Acevedo presenta aspecto físico, vestimenta y presentación acorde a su edad. Presentó ante la prueba una actitud de desinterés, desmotivación, poca colaboración y baja responsividad. Mostrándose con ánimo frente a las distintas pruebas.
Su lenguaje y contenido del pensamiento son adecuados, respondiendo atingente y coherentemente cuando se le consulta, demuestra respeto y una actitud cordial hacia el evaluador. Su estado de ánimo es estable, evidencia hábitos de trabajo acorde a lo esperado, realizando las pruebas de manera desorganizada y por ensayo-error de acuerdo a lo observado.
Durante la prueba presentó tiempos de atención prolongados y sostenidos.
V.- ANTECEDENTES RELEVANTES
Familiares y Perinatales: Agustín Acevedo pertenece a una familia de tipo nuclear biparental, vive junto a su Madre, Tamara González, de 27 años de edad, Su padre Fabian Acevedo de 28 años y Valentina Acevedo su hermana de dos años.
Nace por parto normal, pesando 2.700 kg. aproximadamente, con una talla de 51 cm. No presentó problemas de alimentación al nacer. Sin presencia de trastornos del sueño. Inicia marcha y lenguaje al año y medio.
No existen antecedentes de enfermedades.
Morbilidad Personales y Familiares: no presenta
Antecedentes Escolares: Los antecedentes del estudiante Agustin Acevedo, en relación con los adultos, ha tenido una adaptación adecuada para su edad, vinculándose con ellos de manera respetuosa. En cuanto a la relación interpersonal con sus compañeros, se muestra cooperador y amable, siendo capaz de formar vínculos con ellos a pesar de algunos conflictos generados por el estudiante debido al poco control de sus emociones. El estudiante a pertenecido a un establecimiento. Comenzó su escolaridad a los 3 años.
Se le ha brindado atención a nivel psicológico en el establecimiento educacional.
VI.- RESULTADOS
- Funcionamiento General
El funcionamiento cognitivo general de Matías alcanza el rango Extremadamente Bajo (Discapacidad intelectual Leve), ubicándose dentro del 2.2 % de la población de su edad, pudiendo asegurase con un 90% de confiabilidad que su desempeño ideal se encuentra en un rango Muy Bajo y Medio Bajo.
- Índices Principales
En el Índice de Comprensión Verbal, que evalúa la capacidad de acceder y aplicar conocimiento verbal adquirido, lo que implica formación de conceptos, razonamiento y expresión verbal por sobre conocimiento y juicio social, el desempeño de Agustin Acevedo alcanza el Rango Extremadamente bajo, ubicándose dentro del 1% de la población de su edad, pudiendo asegurarse con un 90% de confiabilidad, que su desempeño ideal en este índice, se encuentra entre el rango Extremadamente Bajo y el rango Bajo.
En el Índice Viso-Espacial, que evalúa la capacidad para distinguir detalles visuales y entender relaciones viso-espaciales y de construcción, el desempeño de Agustin Acevedo alcanza la categoría Muy Bajo, ubicándose dentro del 6% de la población de su edad, pudiendo asegurarse que con un 90% de confiabilidad que el desempeño real del evaluado se encuentra entre un rango Medio Bajo y un rango Promedio.
En el Índice de Razonamiento Fluido, que evalúa la habilidad de detectar las relaciones conceptuales y el uso de razonamiento para establecer y aplicar reglas, el rendimiento de Agustin Acevedo alcanza el rango Muy Bajo, ubicándose dentro del 4% de la población de su edad, pudiendo asegurarse con un 90% de confiabilidad que su desempeño ideal se encuentra entre el rango Extremadamente bajo.
En el caso del Índice de Memoria de Trabajo, que evalúa la habilidad de registrar mantener y manipular información visual y auditiva de forma intencionada, lo que implica integridad en los procesos atencionales y de discriminación visual, Agustin Acevedo alcanza el rango Extremadamente Bajo, ubicándose dentro del 0.3% de la población de su edad, pudiendo asegurarse con un 90% de confiabilidad, que su rendimiento ideal se encuentra entre el rango Extremadamente Bajo y Muy Bajo.
En el Índice de Velocidad de Procesamiento, que evalúa la velocidad y precisión en la identificación visual y la toma de decisiones, lo que implica el escaneo visual, memoria visual a corto plazo, coordinación visomotora y sostenimiento atencional, la niña alcanza la categoría Muy Bajo, ubicándose dentro del 4% de la población de su edad, pudiendo asegurarse con un 90% de confiabilidad que su rendimiento ideal en este índice se encuentra entre el rango Extremadamente Bajo.
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