INVESTIGACION CUANTITATIVA E INVESTIGACION CUALITATIVA
Enviado por FERNANDA1ARIAS2 • 19 de Abril de 2022 • Trabajo • 801 Palabras (4 Páginas) • 83 Visitas
INVESTIGACION CUANTITATIVA E INVESTIGACION CUALITATIVA
La investigación Cuantitativa, apoya su análisis en datos numéricos y estadísticos, este tipo de investigación aplica lo que se llama "Razonamiento deductivo" que llega a una conclusión particular basado en unos razonamientos o premisas generales.
La investigación Cualitativa, a diferencia del cuantitativo no maneja muestreo y apoya su análisis recolectando datos basado en la observación, entrevistas que no exigen respuestas concretas por parte del entrevistado, es subjetiva e inductiva va de experiencias particulares que la llevan conclusiones generales.
Teniendo en cuenta que estos tipos de investigación tiene como finalidad mejorar el estudio, que nos pone en contacto con una realidad para que la conozcamos mejor formulando nuevas teorías o permitiendo modificar las existentes. Sin embargo, hay ciertas diferencias que hacen que este tipo de investigaciones (cuantitativa y cualitativa) sean únicas.
INVESTIGACION CUALITATIVA | INVESTIGACION CUANTITATIVA |
Su objetivo es estudiar la comprensión del fenómeno mediante el conteo y clasificación de características para explicar lo que se observa.
| Su objetivo es incrementar el conocimiento mediante una descripción completa y detallada del tema de investigación.
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Genera información verbal para comprender opiniones y motivaciones. | Genera información numérica o de calificación para convertir en estadísticas. |
Es inductiva: los investigadores intentan descubrir una teoría que explique sus datos. | Es deductiva: las investigaciones pretenden encontrar datos que corroboren una teoría. |
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Es subjetiva: como resultado de la interacción comunicativa. | Es objetiva: da la relación de una relación casual. |
Es orientado al proceso | Es orientado al resultado |
Su principal instrumento es la recolección de datos mediante, entrevistas individuales estructuradas y no estructuradas, los análisis de contenido, observación de participantes los grupos de narración y discusiones | Sus instrumentos son cuestionarios, encuestas y cualquier otro instrumento que le permita recolectar información numérica y medible. |
Enfoques de la Investigación Cualitativa
Este método de investigación se basa en un método indagatorio y exploratorio y para lograr su objetivo de investigación, se apoya en cinco enfoques que detallamos a continuación:
Etnografía: trabajo de campo, el cual debe seguir las características propias de la antropología, con una salvedad, que es el estudio en el contexto de una escuela: observación participante en los centros, contacto con los sujetos estudiados, etc. Serra matiza: & quot; la etnografía escolar o de la educación surge simplemente como consecuencia de haber seleccionado un campo determinado para realizar la etnografía & quot; (2004:166).
Fenomenología: conduce a encontrar la relación entre la objetividad y subjetividad, que se presenta en cada instante de la experiencia humana. La trascendencia no se reduce al simple hecho de conocer los relatos u objetos físicos; por el contrario, intenta comprender estos relatos desde la perspectiva valorativa, normativa y prácticas en general, tal y como lo señaló Rizo- Patrón (2015).
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