Informe del test de aptitudes escolares nivel 1
Enviado por alfredoarteaga15 • 29 de Junio de 2015 • Informe • 570 Palabras (3 Páginas) • 2.915 Visitas
Informe del test de aptitudes escolares nivel 1
1. DATOS GEERALES:
1.1 Nombre : Celinda
1.2 Edad : 15 años
1.3 Fecha de nacimento : 10/05/2010
1.4 Grado de instruccion : 3ro de secundaria
1.5 Fecha de evaluacion : 13/06/2015
1.6 Nombre del examinador : Alfredo Arteaga
2. MOTIVO DE LA CONSULTA
Por el curso de pruebas psicometricas de eficiencia
3. PRUEBA APLICADA
Test de aptitudes escolares nivel 2 (tea 2)
4. OBSERVACIONES GENERALES
El paciente es de test blanca , de contextura delgada, de cabello corto y de tamaño promedio. En este proceso cuando se empezo la prueba la examinada estaba tranquila, atenta a la explicacion que se le daba. Cuando empezo a realizar el test los primeros minutos lo realiazo detenidamente, pero luego poco a poco comenzo a seguir resolviendolo mas rapido. Ya al culminar el test se iba distrayendo mirando alrededor de la sala , fijandose en los retratos que estaba en el ambiente. Al terminar el test el paciente se siente contento por haberlo culminado, nuevamente esta concentrado y atento a las ultimas indicaciones que se le da y luego se retira.
5. RESULTADOS
El examinado a traves de la evaluacion obtiene los siguientes resultados
6. INTERPRETACION DE RESULTADOS
El paciente obtuvo un CI total de 95, ubicandolo en una categoria de normal promedio.
En el sub test factor verbal obtuvo un puntaje directo de 23, con un percentil de 89 ubicandolo en una categoria de normal, lo que nos muestra que el paciente presenta una habilidad en la discriminacion de palabras, como tambien una adecuada logica.
En el factor de razonamiento obtuvo un puntaje directo de 17 con un percentil de 96, ubicandolo en una categoria de normal, caracterizado por una buena capacidad de abstraccion, analisis con los numeros y letras.
En el factor de calculo obtuvo un puntaje directo de 9 con un percentil de 74, ubicandolo en una categoria definitivamente bajo, esto nos indica de que el paciente le cuesta tener una capacidad logica matematica y resolver rapidamente ejercicios numericos.
Ademas en el factor verbal obtuvo un percentil de 45 ubicandolo en una dotacion muy normal sobre su grado escolar, de igual manera pasa con el factor de razonamiento que obtuvo un PD de 17 y con un percentil de 50
El factor de calculo si estuvo debajo del grado escolar con una categoria de aptitud baja, con un percentil de 7
7.CONCLUCIONES
Celinda obtuvo un CI total de 95 ubicandolo en una categoria intelectual de nomal promedio.
En el factor verbal obtuvo un CI de 89, ubicandolo en una categoria de muy superior de , obteniendo un PD de 23 con un percentil de 45 ubicandolo en una dotacion normal
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