La Educación Y La Práctica Docente: Un Arduo Proceso De Formación

Introducción

La formación es un proceso de desarrollo individual tendiente a adquirir o perfeccionar capacidades, capacidades de sentir, de actuar, de imaginar, de comprender y de aprender a utilizar el cuerpo. Formarse es reflexionar para sí, para un trabajo sobre sí mismo, sobre situaciones, sobre sucesos, e ideas. En la educación, y la práctica docente, el proceso de formación significativamente favorece el desarrollo tanto personal como profesional de individuos, que en este caso son los maestros. Durante su formación como profesionales, los maestros van adquiriendo en cierta medida nuevos conocimientos y técnicas que le son de mucha importancia para la mejora de su profesión, que a su vez permite lograr un gran avance en la educación. Un verdadero maestro es aquel que durante todo su trayecto como profesional, nunca se encontrará limitado a nuevos aprendizajes y procurará brindar siempre una educación de calidad.

Así como existen cuestiones que favorecen el desarrollo profesional de los docentes y los incita a día con día seguir formándose para lograr una mejora educativa, también existen ciertos factores que involucran situaciones en las cuales el docente se ve influenciado de manera negativa respecto a su profesión, pues poco a poco van descubriendo aspectos que en cierta manera los desmotivan a seguir con su ardua labor de enseñar , ésta es una las temáticas que se abordarán en el desarrollo de éste ensayo ; el cual tiene como objetivo principal dar a conocer las características y aspectos importantes de los contenidos abordados en cada una de las lecturas durante este segundo periodo parcial que corresponden generalmente a cuestiones respecto a la educación y la práctica Docente en el trayecto de su formación como profesionales , las lecturas y contenidos abordados corresponden a los autores Delors y Torres que llevan por nombre lo siguiente : El personal docente en busca de nuevas expectativas , los cuatro Pirales de la Educación y por último Razones de la desmotivación del profesorado.

“La Educación y la Práctica Docente: un Arduo proceso de formación”

La educación y el proceso educativo se encuentran basados en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo, la educación busca siempre fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión.

En una educación básica de buena calidad, el desarrollo de las competencias básicas y el logro de los aprendizajes de los alumnos son los propósitos centrales, son las metas a las cuales los profesores, la escuela y el sistema dirigen sus esfuerzos. Desde mi punto de vista el docente juega el papel más importante en el proceso educativo de los alumnos pues de él, es que depende el aprendizaje correcto y nuevos conocimientos, que a su vez, éstos mismos son llevados a la práctica; todo en base de su profesionalismo , habilidad y capacidad de enseñanza . El docente tiene la particularidad de formase para enseñar y enseñar para formar, siempre estará en busca de nuevas expectativas que logren sus objetivos , de nuevos métodos y técnicas que le sean útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje y poco a poco ir logrando una educación de calidad.

Como lo menciona el autor Delors en su lectura del personal docente en busca de nuevas expectativas: “Los docentes desempeñan un papel dominante en la formación de actitudes con respecto al estudios” , estoy totalmente de acuerdo pues los docentes son los que se encargan de incluir en cada uno de los alumnos las mejores actitudes , las ganas de superarse , de salir adelante , de prepararse en todos los sentidos , en pocas palabras los llena de motivaciones , por tal en muchas ocasiones es considerado un ejemplo a seguir. Para que esto pueda existir es necesario empezar a mejorar la formación, situación social y las condiciones de trabajo del personal docente y lograr a un avance en la calidad de la educación.

La fuerte relación entre

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