La Identidad Como Constructo En Psicología

La Identidad como Constructo en Psicología

En psicología, la palabra identificación es el término que se refiere a la conducta, habilidades, creencias e historia del individuo en una imagen consistente de sí mismo.

La identidad es una búsqueda de toda la vida, la cual se enfoca durante la adolescencia y puede repetirse durante la edad adulta. Este esfuerzo por encontrar un sentido de sí mismo y del mundo es un proceso sano y vital que contribuye a la fuerza del ego del adulto. Los conflictos que involucran el proceso sirven para estimular el crecimiento y el desarrollo. Así, para alcanzar un buen nivel de autoestima se debe, antes que nada, descubrir la propia identidad.

Un constructo es algo de lo que se sabe que existe, pero cuya definición es difícil o controvertida. Son constructos la inteligencia, la personalidad y la creatividad, por ejemplo.

Desarrollo y la identidad del yo.

La identidad del yo es un proceso que comienza desde la niñez y termina, en la vejez, pues es el cambio mental que va temiendo la persona a medida que pasa el tiempo.

Las formas con que el adolescente construye su propia identidad son múltiples y diversas:

1. La búsqueda de una profesión.

2. Alcanzar la meta especifica.

3. Ser como alguien a quien admira.

Son algunas de estas formas, todas ellas básicamente constructivas. Sin embargo es posible seguir una orientación distinta y en vez de adoptar las formas señaladas como valores y costumbres puedan tomar la vía de la rebelión y el inconformismo, de tal forma que lucharan contras toda y toda.

Es por eso que el adolescente debe enfrentar y superar algunos problemas como son:

Lograr cierta independencia y cierta autonomía de sus padres; lograr la formación de su identidad: el yo.

Status de identidad y su clasificación:

En la toma de decisiones que actualmente se encuentra en un proceso de logro para una ocupación y unas metas ideológicas por el mismo.

A medida que el adolescente avanza hacia el status de logro de identidad, disminuye su ansiedad. Al aumentar la identidad, se incrementa la concordancia entre lo que el sujeto es y lo que sería su ideal.

Loa adolescente de identidad elevada presentar más interés por la formación cultural y mejores hábitos de estudio.

Tipificación sexual.

Un punto importante para el logro de la identidad del yo, que no ha sido abortada es la tipificación sexual; es decir, la adquisición de motivaciones, sentimientos, interés, actitudes y otros rasgos de personalidad, así como de expresión de formas de conducta que se consideran adecuados al propio sexo. La niña pues tiene que llegar a se femenina y el niño masculino.

La identidad es una construcción intersubjetiva, que se obtiene a través de la interacción social y en base a contenidos aportados por un otro relevante.La identidad es negociada

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