La interacción del ser humano

La interacción del ser humano con el medio en que se desarrolla está mediatizada por la cultura desde el mismo momento del nacimiento, y los padres, los educadores, los adultos y en general las personas que rodean al niño actúan desde el principio como agentes de esta mediación. A partir de las múltiples oportunidades que se le presentan de establecer relaciones interpersonales con estos agentes mediadores, el ser humano puede llegar a desarrollar los procesos psicológicos superiores.

Las cuales se presentan en detalles tan fáciles de notar como algunos pequeños no saludan a la bandera porque su religión no se los permite, no recibir juguetes en día de reyes, no realicen actividades o manifiesten actividades que nos orientan a saber el porqué. Así mismo en muchas ocasiones se les dan entrevistas a los padres de familia las cuales nos permiten saber que actividades realizamos o no con los niños.

Estas afirmaciones resultan coherentes con una concepción del desarrollo humano como un proceso esencialmente plástico y abierto al aprendizaje; una concepción que se apoya justamente en las capacidades y características de nuestro equipo biológico como especie.

Las distintas culturas se estructuran a través de prácticas culturales, es decir, secuencias de actividades recurrentes, orientadas hacia determinadas metas, que comportan la utilización de ciertos tipos de tecnología, ciertos sistemas de conocimientos y determinadas actividades específicas. Mediante la organización de estas prácticas culturales, las diferentes culturas modulan de manera decisiva los procesos de desarrollo de sus miembros, estructurando, organizando y apoyando explícitamente las acciones posibles de los sujetos y los aprendizajes específicos que pueden realizarse

En muchas ocasiones los niños dentro de un grupo llegan a rechazar esos niños que presentan actitudes o mejor dicho características, culturas y creencias diferentes, yo como futura docente en formación mi deber es:

 Enseñarles a valorar cada una de las tradiciones así como costumbres

 Respetar las decisiones de cada pequeño.

 Se podrían implementar actividades las cuales nos permitan que los niños se organicen y trabajen en grupos y conozcan las costumbres y tradiciones de cada comunidad y de esta manera los niños conozcan otras maneras de trabajar.

De esta manera los pequeños conviven mejor respetándose y valorándose al saber que cada quien presenta una forma distinta de ser.

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