Metodologia

2.¿Cuáles soLas únicas herramientas de las que dispone el investigador para construir el

conocimiento, en el marco de observación y de análisis está orientada por la formulación previa de hipótesis y preguntas que pretendan anticipar el comportamiento de la realidad objeto de estudio. Unas y otras permanecen invariables a lo largo de toda la investigación. Por su parte, las hipótesis son sometidas, adicionalmente, a verificación empírica bajo condiciones de control cuidadoso. Esto tiene lugar aun en el caso de las llamadas investigaciones exposfacto recurriendo, para el efecto, a procedimientos de contraste y verificación, que suplen la imposibilidad de un control directo por parte del investigador de las variables en juego, pero que sí le posibilitan cumplir la condición de demostrabilidad exigida desde una visión de la ciencia que se remonta a Aristóteles.

8. COMO SE CONCIBE LA NATURALEZA DE LAS RELACIONES ENTRE EL INVESTIGADOR Y EL CONOCIMIENTO QUE SE GENERA.

Las relaciones que hay en el investigador y el conocimiento que el genera, hay una diferencia planteada entre los dos grupos de paradigmas investigativos.

en el grupo en el que se ubican el positivismo y el pospositivismo, es esencial que el investigador adopte una postura distante y no interactiva como condición de rigor , que permite excluir los juicios valorativos o cualquier otra influencia derivada de la visión propia, tanto del investigador como de los sujetos objeto de investigación, de los análisis e interpretaciones, que dan origen a los resultados y las conclusiones de la investigación.

Para el grupo, en que se sitúan los paradigmas critico social, constructivista y dialógico, en cambio, se asume que el conocimiento es una creación compartida a partir de la interacción entre el investigador y el investigado, en el cual, los valores median o influyen la generación del conocimiento, lo que hace necesario “meterse en la realidad ”, objeto de análisis , para poderla comprenderla tanto en su lógica interna como en su especificidad.

9. CUAL ES EL MODO DE CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO EL INVESTIGADOR

Las únicas herramientas de las que dispone el investigador para construir el

conocimiento, en el marco de observación y de análisis está orientada por la formulación previa de hipótesis y preguntas que pretendan anticipar el comportamiento de la realidad objeto de estudio.

n los rasgos distinti8. COMO SE CONCIBE LA NATURALEZA DE LAS RELACIONES ENTRE EL INVESTIGADOR Y EL CONOCIMIENTO QUE SE GENERA.

Las relaciones que hay en el investigador y el conocimiento que el genera, hay una diferencia planteada entre los dos grupos de paradigmas investigativos.

en el grupo en el que se ubican el positivismo y el pospositivismo, es esencial que el investigador adopte una postura distante y no interactiva como condición de rigor , que permite excluir los juicios

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