Modelo de intervención Psicosocial

Etapas de la sistematización

Actividades

Planificación

Objetivo de la sistematización

Se busca crear un vínculo entre la comunidad en donde desarrollen conciencia de la problemática planteada y así poder crear un incentivo para un cambio de menor a mayor medida con el paso del tiempo. Desde el inicio del periodo hasta el 15 de mayo 2022.

Identificar los actores fundamentales en la sistematización

Tras la elaboración de la sistematización se consideró como informante clave al líder de la comunidad, pues ayudo y estuvo dispuesto a dar la información y además brindar ayudar durante el proyecto, pues dispuso su tiempo para poder organizar a la comunidad en conjunto y así se logró que una pequeña parte de la comunidad estuviera dispuesta a hablar de la problemática.

Instrumentos de sistematización

Los instrumentos utilizados para la sistematización fueron la lista de asistencia al igual que la libreta de apuntes en donde se logró registrar la información que era relevante durante el tiempo que se estuvo con la comunidad.

De igual manera se logró registro de participación por parte de la comunidad mediante fotografías utilizando este instrumento para dar constancia de que estuvieron en conjunto y lograron compartir información de manera mutua.

Compilación y organización de la información obtenida

En la comunidad se detectó varios problemas que afectan a todos los ciudadanos de la zona, sin embargo, mientras se hablaba con la comunidad y se logró establecer un vínculo en donde se pudieran expresar se logró determinar que el problema que más les aquejaba la mayoría del tiempo era el “ruido” pues había varios factores que provocaban esto y no comprendían la manera de manejarlo.

Elaboración de informe

Se hizo un reconocimiento del lugar para conocer a la comunidad mediante el proceso de compartir con la comunidad se logró conocer varias problemáticas que los aquejaba, pues al ser una zona tan concurrida este llega a tener varios problemas que aquejan a la comunidad, sin embargo, mientras se habló con varios residentes de la comunidad, se determinó que había una problemática que les costaba lidiar, en esta la describieron como el “ruido” que se presenta de manera constante en la zona, explicaron que con el paso del tiempo los residentes del lugar se fueron mudando del lugar y empezaron a ser reemplazados por locales de arrechos automotriz, por lo que se volvió una zona comercial.

Gente que no era de la zona llegaba diario, y los trabajadores de la automotriz la mayoría del tiempo hacían mucho ruido por sus materiales de trabajo, este problema se volvió más contaste mediante aumentaban los locales así, actualmente es difícil de sentirse en paz en la zona por el mismo ruido que muchas veces llega a escucharse incluso los domingos. De igual manera estos no solo eran los ruidos que los afectaba, igualmente, ruidos comunes como de los perros, vecinos o personas que estaban de paso hacían un gran ruido, los medios de transporte que pasan por la zona, entre otras cosas provocaban ruidos que muchas veces llegaba a ser insoportable.

A medida que me adentraba al caso, se logró entender que la problemática realmente afectaba a la comunidad, por lo que considere necesario una intervención.

Con la ayuda del líder comunitario y su consentimiento se logró tener un acceso más adecuado con la comunidad, donde la comunicación fue más asertiva, se buscó identificar el problema mediante un árbol de problemas, en donde los participantes participaron para identificar el problema y entendieran las consecuencias de la contaminación auditiva además de cuales eran el origen de estos y las consecuencias que provoca en la comunidad y como individuo.

De igual manera se aplicó un mapa parlante en donde se lograba buscar que cada persona mostrara desde su punto de vista la zona en la que residen y reconozca dicha zona, con esto de igual manera se buscaba que cada participante lograra recorrer las zonas para poder tener una mejor perspectiva de esta y mirar si cuales son los problemas que resaltan, también se buscaba que vieran el antes y el después de la comunidad.

Finalmente, se aplicó un mapa de actores en donde se tenía como objetivo identificar el grado de influencia de cada miembro de la comunidad además de otros actores como los públicos, con la aplicación de este instrumento del mismo modo se buscaba encontrar el grado de interés de los actores que están involucrados de manera directa e indirecta en la comunidad.

Gracias a esto se logró determinar que cada instrumento logro su objetivo de manera satisfactoria pues cada integrante de la comunidad que participo, lo hizo de forma activa, se logró determinar la problemática de manera un poco más específica y quienes eran los afectados e interesados en que hubiera un cambio.

Con base a toda esta información recolectada se buscó una estrategia de intervención la cual tenía como objetivos la conciencia en la comunidad, el problema que están afrontando y que se dieran cuenta de las consecuencias que tienen y podrían tener a futuro si no se busca una concientización del problema, además se buscaba empatía por parte de los miembros de la comunidad, una comunicación asertiva en donde cada miembro se expresará de manera abierta y entre conjunto buscaran una solución en donde todos estuvieran satisfechos, la unión de una comunidad.

Se genera dos modelos de intervención inventados por mí, en donde se busca que cada miembro de la comunidad se sienta seguro de preguntar y salir de dudas de la problemática, se buscaba la libre expresión y que compartieran como comunidad, por lo que ambas actividades se requerían que la comunidad compartiese, hablara, preguntará y fuera honesto a como se sentía con la contaminación que estaba afectándolos.

Como resultado, ambas estrategias resultaron ser efectivas, ya que cada miembro hablo, pregunto, dio opciones y opiniones de la problemática, se desenvolvieron de manera satisfactoria, aunque al inicio de la primera estrategia estaban tímidos, pero conforme pasaba el tiempo, llegaron a hacer preguntas de lo que no entendían y lograron expresarse para sacar sus dudas, se logró generar conciencia de la contaminación auditiva y como estaba afectándolos de manera física y mental, por ende se necesitaba aplicar soluciones como comunidad y generar cambios aunque fuesen pequeños.

Ambas estrategias duraron aproximadamente de una hora y media a dos horas, se logró despejar dudas en cada aplicación de estrategia.