Observacion de juego en un niño

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Provincia de Buenos Aires

Dirección de Cultura y Educación

ISFD y T Nº128”Escuela Normal”

Tel: 425348/424137

Profesorado en Ed. Especial  3ºaño

Atención Temprana del Desarrollo Infantil

Prof.:

• Zampa, Mirta.

Informe sobre observación de un niño

                                         Integrante:

• Salina Ivana Soledad.

San Nicolás

16/11/2015

Nombre del niño: Micaela

Fecha de nacimiento: 09/01/2015

Edad de la observación: 5 meses y 6 días                        

Peso al nacer: 3,250

Alimentación: Pecho y empezó a incorporar Nestum y manzana.

Grupo familiar: Mamá, Papá, Hermana

Grupo de convivencia: Mamá, Papá, Hermana.

Se le pedio amablemente a la mama de Micaela la opción de observar a su hija, de ver cómo se comporta y se desempeña especialmente en el juego.

En el momento en que se realiza esta observación la niña estaba durmiendo en su cochecito boca arriba ,  por lo cual la madre comienza contándome como es la niña, su rutina, y la dedicación que ella da para su mejor crecimiento.  (Anexo 1)

Cuando la niña despierta, abre sus ojos grandes, sorprendidos y  sin llorar,  la madre ser acerca muy suavemente y le habla con palabras dulces, le acerca un sonajero de peluche que contiene pelotitas que hacen ruido y me cuenta que está en una etapa en donde se lleva todo a la boca, lo intenta mordisquear por lo cual ella supone que le están por salir sus primeros dientes. Mientras la madre habla, la bebe pasa la mirada del juguete a la madre y a quien está hablando con ella. La madre le hace muecas, le habla, y ella le sonríe todo el tiempo. Mientras jugaba, la bebe vomito muy poquito sobre el babero, a lo cual ella la limpia inmediatamente.

Pasaron diez minutos y la beba sigue jugando  con el mismo juguete con intervalos cuando se le caía o lo tiraba y su madre selo alcanzaba.

Conclusión:

La niña en el momento de la observación tenía 5 meses y 6 días por lo tanto lo que se pudo observar es que su modo de juego es la exportación de un objeto, por medio del tacto y el gusto. También se pudo observar como media a este objeto, analizaba que era lo que pasaba cuando lo tiraba al piso, porque más de una vez lo tiro después de ser alcanzado por la madre. También se observó que la niña en esta etapa reacciona ante el habla de la madre con sonrisas e intentos de comunicar intencionalmente su placer ante esta acción.      

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