Orientacion Educativa

Al preguntarle que carreras eran las que le gustaban para ejercer una carrera me sorprendí ya que todas las carreras que me dijo contenían algo artístico y en cambio la que "quería" estudiar era derecho, que realmente no tiene que ver nada con las carreras que ella quería. Ella me daba una excusa por llamarlo de esta forma que ya muchos le habían dicho que en todas esas carreras se "morian de hambre" debido a que no existían muchos trabajos para esa carrera o mas bien que no ofrecían un buen sueldo respecto a tu campo laboral, pero al contarme esto ella se veia muy alegre, contenta y emocionada, cosa que se distinguía mucho al momento de hablar de su carrera "elegida".

Al momento de llegar a la parte de ¿como te verías y haciendo que dentro de un futuro muy lejano? Ella se quedo callada por mucho tiempo sin responder hasta que dijo que se veía frustrada por estudiar algo que no quería pero económicamente bien, mientras que enseguida respondió que si estudiaba teatro se veía muy contenta con el trabajo que fuera... Pero económicamente no muy bien. Esto lo medito por mucho tiempo hasta que preguntar si íbamos a hacer otra cosa o si ya se podía ir yo únicamente le dije si gustas puedes retirarte pero te pido un favor, infórmate bien de las carreras a profundidad y ve si alguna de las que quieres tiene algo que te guste y te llame la atención estudia y piensa bien las cosas por ti misma, ya que tu serás la que trabaje de eso toda su vida y esto marcara un futuro para ti, sólo piensalo y medita bien las cosas para que no vivas con una frustación y empiences a tomar tus propias decisiones.

Con esto ella regreso un poco mas centrada en lo que quería pero convencida ya que ella sabia que era buena para el derecho porque tenia un tío que eran abogados y eran muy buenos y ella sentía que seria como sus tios, por un momento me di cuenta que todo lo comentado respecto a su "decisión" por derecho era para darle gusto a sus padres únicamente pero yo quería que ella se diera cuenta de esto ya que sentía que si al intervenir yo podía hacer que ella pensara que yo la motivaba a que estudiara eso y no fuera una decisión de ella propia. Ya que como sabemos

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