Orientacion Educativa

Desde el inicio del mundo, la educación ha sido el motor de progreso y trasformación del ser humano y de la sociedad, la necesidad del hombre de comunicarse y transmitir conocimientos de forma natural y espontanea ha logrado que la enseñanza sea una de las actividades y prácticas más grandes que desarrolla el ser humano en diferentes momentos de su vida, desde su nacimiento hasta su muerte, ya sea en su familia, en su comunidad o en el contexto educativo, por ello a través de los años la educación ha evolucionado y se ha sistematizado, dando a lugar a diferentes ciencias que la complementan.

La orientación educativa y las funciones de los departamentos de orientación se enmarcan en el contexto general del actual sistema educativo, que considera la orientación como un elemento inherente a la propia educación, en la medida en que aporta asesoramiento y apoyo técnico a aquellos aspectos que inciden especialmente en la personalización de la misma.

En la cual Encontré muchos datos curiosos en los cuales yo no tenía ni idea que podía existir como uno que pareció muy interesante “el promedio de edad en las niñas mexicanas al momento de la menarca es de 14 años, mientras que en las americanas y las chinas es de 13 años y las de nueva guinea la puede llegar a tener hasta los 18 años”.

La orientación, en este sentido, es inseparable del conjunto de la acción educativa y por tanto, es competencia de todo el profesorado, a través fundamentalmente de la acción tutorial. Así, participará en la planificación y desarrollo de las actividades que se organicen en el Centro para atender a la diversidad de alumnos, diversidad entendida en su sentido más amplio. Para ello es imprescindible la corresponsabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa

Por tanto, la enseñanza va ineludiblemente de la mano a los procesos de aprendizaje, estos procesos son de vital importancia para el ser humano ya que adquiere conocimientos, habilidades o destrezas que aplica a lo largo de su vida; con el fin de que el aprendizaje sea más significativo la enseñanza se vale de ciertos métodos que son medios de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma.

En 1957 la educación estaba en manos del clero, pero con el establecimiento de la república el presidente Juárez designo al doctor barreda para establecer la nueva organización para la educación pública. Para ello se baso en la corriente positivista de augusto Comte El plan de estudio contemplaba cinco ciclos anuales. Solo un año México en 1858, se inauguró la EPN en el colegio de san Ildefonso, que se encuentra en el centro histórico de la cuidad de México.

A través de las prácticas que la alumna ha realizado, junto con la información obtenida a través del programa proporcionado por la orientadora con la que ha realizado dichas prácticas.

También se ha observado que los profesionales del centro acuden a la orientadora en caso de tener cualquier duda sobre su actuación con los alumnos, es decir, muestran interés sobre las recomendaciones que les proporciona la orientadora del centro. Tal vez un aspecto negativo es que se ha observado que hay ciertos objetivos de la orientadora que son muy difíciles de realizar ya que requieren mucho tiempo, lo cual impide que los tutores lo puedan llevar a cabo.

El material utilizado para realizar el trabajo es variado (libros, pruebas, test, etc.) y por lo general la alumna en prácticas considera que es suficiente, aunque considera que tal vez se podrían emplear más cuestionarios

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