PROYECTO EMPATICO

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

 TUTORIA

PROYECTO EMPATICO

ALUMNOS:

BORJA QUISPE JEFFERSON HUMBERTO

CARRIÓN YAUYO, BRAYAN ANTHONY

LINO MUÑOZ KARINA LUCERO

UNOCC GODOY, OSCAR BERNARDO

ZAPANA HUAMANTUPA, ANGELICA VICTORIA

DOCENTE: 

WENDY LUZ JAUREGUI MARCOS

                                                      LIMA-PERÚ

2021

1. FUNDAMENTACIÓN:

              Según  Freud en su libro “The Standard Edtion of the complete Psychological Works”, en 1953,  el  “animal  humano”  tiene  el  afán  de  identificarse  para  construir  su  estructura  personal,  ello,  yo  y  súper-yo,  con  el  fin  de  evitar  la  ansiedad  que  le  ocasiona  no  tener  desarrollada  la  personalidad.  Este  proceso  resulta  más  fácil,  al  modelar  nuestra  conducta  en  comparación  con  la  de  algún  otro.  Freud  afirma  que  el  éxito  de  nuestras  identificaciones  durante  la  infancia,  ayuda al individuo a adquirir un sentido de su propia identidad. Además completa esta  idea  diciendo  que  esta  identificación  puede  ser  sana  (cuando  se  alcanza  el  punto  de  vista  de  la  otra  persona,  haciéndose  más  cooperativa  y  armoniosa  la  relación  con  los  otros)  o  patológica,  ya  sea  debido  a  que  el  propio  yo  quede  absorbido en el ajeno o, por el contrario, a que el sujeto no pueda abandonar su rígido campo de referencia, temiendo que la proximidad a los otros pueda dañarle. Por otro lado Omedo y Montes(2009 ), en una investigación publicada en la revista Electrónica “Universidad de Jaén”, deducen que el concepto de empatía está relacionado con la completa y relacionada comprensión del otro y de su mundo afectivo, obteniendo como resultado conectar con los sentimientos ajenos, por consiguiente determinan procesos empáticos que constan de siguientes componentes : la captación de los sentimientos del otro, una vez el sentimiento se ha empatizado, sigue la comprensión empática de la cual, se podrá dar el uso que el individuo desee.

Por lo tanto es tan importante poder desarrollar la empatía social, siendo esta una fuente de convivencia sana y eficaz para el crecimiento humano y psicosocial, dando un ejemplo a las nuevas generaciones que son el futuro del país, considerando que este proceso empieza desde acciones propias.

1.   OBJETIVOS :

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar la autoestima para comprender el proceso de los sentimientos de la sociedad que nos permita identificar y ejercer la empata.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Aprender a mantener una escucha activa.
• Familiarizarnos y reconocer la comunicación abierta.
•  Utilizar la empatía como una herramienta emocional fiable.
• Lograr el equilibrio emocional y equidad.

1. CASOS DE EMPATIA 

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1. Esta es una historia contada por una familia que ha sufrido y sigue sufriendo por la carencia de empatía de parte de Juan que es el padre de la familia, así mismo María viene a ser su esposa y Pablito el primogénito de la familia GONZALES PRADO. Todo Comenzó cuando María y Juan se conocieron en la Universidad Mayor de San Marcos, ambos estudiaron la carrera de Ing. Mecánica, cuando cursaban el 5 ciclo de la carrera María quedó embarazada, y empezaron a tener dificultades en su relación, Decidieron que Juan continúe con la universidad hasta que María pueda dar a luz y de allí reincorporarse a sus estudios, en eso quedaron…

Cuando María dio a luz, le propuso a Juan que regrese a la Universidad, pero esto fue una negativa, María le reclamó por que no era lo que habían quedado, pero Juan mencionó que no les alcanzaría el tiempo y dinero ya que solo la mamá debería estar con el hijo y de esa forma solo Juan terminaría la carrera. María se sentía muy triste y defraudada por la actitud de Juan, siempre discutían por el mismo tema, hasta que María le dijo--- Estoy cansada tú no te pones en mi lugar, no piensas que yo tengo sentimientos y objetivos claros, que también quiero ser profesional y útil para mi familia y la sociedad, no es justo, no te pones en mi lugar repetía una y otra vez, a ti te vale todo el esfuerzo que yo hago y tu solo te dedicas a estudiar y estar en la calle, más no sabes las actividades que tengo que realizar con nuestro hijo, eres inconsciente y lo mejor será que nos separemos y cada quién viva aparte para que yo también tenga la oportunidad que tú me la estás quitando.

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