PSICOLOGIA COGNITIVA

PSICOLOGIA COGNITIVA

(Aníbal Mesa, revista II PSI

Psicología cognitiva como enfoque

Como enfoque, la psicología cognitiva nace de dos posiciones teóricas el conductismo de Watson y Skinner (le da importancia al pasado como origen de la conducta) y el conductismo propositivo de Tolman (se le da importancia al pasado como origen de la conducta).

La definición de psicología que más me gustó y que fue propuesta por Wolman es: Es el estudio del comportamiento de los organismos (ser vivo con un sistema nervioso y conducta) y de la conducta humana.

La conducta responde a ciertos factores como son:

Afectivo – emocional: procesos psicológicos que energizan a la persona para hacer la actividad, como los intereses, actitudes, sentimientos, gustos, etc.

Cognitivo: procesos psicológicos que dirigen y controlan la actividad (conocimiento que se tiene para hacer la actividad), como la percepción, atención, memoria, pensamiento, lenguaje, imaginación, etc.

Ejecutivo: es el aspecto expresivo de una actividad (realización de la actividad), como hábitos, habilidades, destreza, etc.

Sociocultural: constituido por el contexto social (ambiente social donde se realiza la actividad).

Bilógico: constituido por el soporte físico de la conducta, como el sistema nervioso, especialmente el cerebro.

Según el autor, lo MENTAL está en lo afectivo-emocional y lo cognitivo y el COMPORTAMIENTO está en lo ejecutivo.

Según Best (2002) hay tres niveles de análisis de lo psicológico: el mental, el cognoscitivo y el neuronal.

Según Neisser (1976), la cognición se puede entender en dos sentidos como conocimiento o como proceso de transformación de la información que entra y sale de la mente.

Según Mayer (1985) la psicología cognitiva se define como el análisis científico de las estructuras y los procesos mentales con el propósito de comprender la conducta humana y su objetivo es comprender el funcionamiento de la mente humana.

Características de la psicología cognitiva:

• No tiene un cuerpo doctrinario, son un conjunto de orientaciones teóricas.

• Es una redefinición del concepto de conducta.

• Su historia es breve y reciente, tiene 4 fuentes de influencia: computacional (Lachman y Butterfield), teoría de la comunicación (Shanon y Wiener), la lingüística (Miller y Selfriedge) y la epistemología genética (Piaget).

• Rescata temas de la psicología clásica (retorno de los procesos mentales).

• En su génesis participan científicos y no psicólogos.

• Es centralista, todo ocurre al interior de la mente.

• Es holística y molar, tiene en cuenta todo lo relacionado con el organismo humano (afectivo, cognitivo,

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