PSICOLOGIA

PSICOLOGIA: ciencia q estudia la conducta y comportamientos de los seres vivos. Etimológicamente Se deriva del griego psico (alma/actividad mental) y logos (estudio) OBJETIVOS DE LA PSICOLOGIA: describir, explicar, predecir y controlar o modificar PROCESOS PSICOLOGICOS: Sensación(produce una cosa x medio de los sentido), Percepción(interpretación x medio de sentidos), Atención, Motivación(impulsión hacia las metas), Emoción(respuesta q da una exitacion fisiológica), Aprendizaje(conocimientos nuevos), Memoria(almacenar recuerdos) SENSACIÓN: Es lo que sentimos como respuesta a la información que nos llega a través de los órganos sensoriales LEYES DE LA SENSACION: Umbral AbsolutoEs la intensidad mínima necesaria para que pueda ser percibida. Umbral DiferencialEs la diferencia mas pequeña de intensidad para que se pueda percibir una diferencia entre 2 estímulos ESTIMULO: es la energía física q produce una exitacion al organismo. Estimulo mecanico, quimico, térmico, eléctrico, luminoso, acústico y mixto INTERCEPTORES: receptores q dan info acerca del medio interno localizados en las viseras, acción de neurotransmisores hormonas. PROPIOCEPTORES: receptores q median el sentido de la posición del cuerpo. (Cinestesia, equilibrio) EXTERCEPTORES: dan información acerca del medio externo x los sentidos PERCEPCIÓN: Es la manera como el cerebro organiza estas sensaciones para darles sentido. LEY DE LA SIMETRIA, DE LA PROXIMIDAD, DE CONTINUIDAD, DE CONTRASTE, DE CIERRE, LEY DE MOVIMIENTO, FONDO O FIGURA, FALSAS PERCEPCIONES, ILUSIONES ATENCION: filtro de los estimulos ambientales. Determinantes internosmotivacion. Externos presentes en el medio. FACTORESintensidad, repetición, tamaño y novedad MOTIVACION: son los impulsos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación (intrínsica, extrinsica y primaria) EMOCIONES: Son reacciones subjetivas al ambiente que van acompañadas por respuestas neutrales y hormonales (miedo, sorpresa, aversión, ira, alegría, tristeza) APRENDIZAJE: Es un cambio relativamente permanente en el que el comportamiento refleja un aumento de conocimientos. Habituación: Es el tipo de aprendizaje en el cual el organismo deja de responder porque se ha acostumbrado a algo. Asociativo: En este, el organismo establece una asociación entre 2 sucesos. Cognitivo: Esta centrado en los procesos del pensamiento que están inmersos en el aprendizaje. MEMORIA: capacidad de adquirir, almacenar, y recuperar información de nuestras vivencias, proporciona base de conocimientos al ser (percepción, aprendizaje y memoria). Funciones de la memoria (codificación almacenamiento y recuperación). Memoria sensorial, a corto plazo, largo plazo OLVIDO: perder permanentemente o temporal la amplitud de recordar algo aprendido, factor del tiempo Teoría de interferencia: olvidamos xq interviene otro. Teoría de desuso: x falta de uso del conocimiento INTERFERENCIA PROACTIVA: nuevo aprendizaje perjudicado por uno viejo INTERFERENCIA REACTIVA: viejo aprendizaje perjudicado x uno nuevo CRISIS DE IDENTIDAD: Es un periodo en el que la persona experimenta profundas dudas sobre si misma, acompañadas de sentimientos, de vacío, soledad e incluso baja sensación de existencia. DUELO: Es el proceso de adaptación emocional que sigue a cualquier pérdida. (Negación, Enfado, Negociación, Dolor emocional, Aceptación) SEXUALIDAD: es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo SEXO: Serie de características

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