Paradigma Conductismo y Humanismo

Paradigmas

Los paradigmas Conductismo y Humanismo dentro de los cursos en línea de Red Escolar.

Ruth A. Jiménez López.

Antes que nada me gustaría empezar por abordar que es un paradigma según Gerardo Hernández Rojas “son matrices disciplinares y/o configuraciones de creencias, valores metodológicos y supuestos teóricos que son compartidos por una comunidad especifica de investigadores de una ciencia”. 1 Así mismo marca que los paradigmas están conformador por 5 tipos de componentes que los definen como tal, y estos son: problemática o espacio de problemas, fundamentos epistemológicos, supuestos teóricos, prescripciones o criterios metodológicos y proyecciones de aplicación. Dentro de los encuentran en el de la educación Humanismo, Sociocultural y el paradigmas que se seno de la psicología esta el Conductismo, Cognitivismo, Constructivista. ser modificados y aplicados de la mejor manera. A grandes rasgos el conductismo se basa en analizar las respuestas que tienen los sujetos y los organismos en general a la hora de recibir un estimulo del exterior y de cómo este construye conocimiento a raíz de este estimulo. Esperando que si se les da un estimulo positivo la respuesta va a ser positiva, para los conductistas la enseñanza debe de estar basada en consecuencias positivas producto de un reforzamiento positivo, por lo que para los conductistas la educación no esta basada en procedimientos de control aversivos como el castigo o los gritos, sino en los elogios y en el reconocimiento cuando los alumnos han realizado un buen trabajo. Pero este paradigma deja fuera el proceso de la construcción del conocimiento, y de la capacidad del alumno de no sólo ser un receptor de información, sino también de ser, una persona capaz de crear nuevos conocimientos. Este paradigma es uno de los más importantes y de los más documentados, pero no por ello debe de ser uno de los más vigentes ya que es cierto que parte importante de la educación es precisamente trasmitir conocimientos

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