Pedagogia

PAUTA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL

Nombre alumno (s):

Curso: Fecha:

VARIABLES E INDICADORES

CRITERIOS 1 2 3 4

VARIABLE: CONOCIMIENTO

INDICADORES:

1 Presenta el tema en forma clara y convincente

2 Resume adecuadamente el tema expuesto

3 Sus conclusiones son fundamentadas con precisión

VARIABLE: CONTENIDO

INDICADORES:

1 Los contenidos son pertinentes a los aprendizajes esperados

2 Los contenidos se extrapolan a situaciones nuevas de aprendizajes

VARIABLE: COMUNICACIÓN NO VERBAL

INDICADORES:

1 Sus gestos con las manos son pertinentes con el contenido de la exposición

2 Su expresión facial es adecuada a lo que relata

VARIABLE: COMUNICACIÓN ORAL

INDICADORES:

1 Su volumen es adecuado a la situación

2 Tiene una dicción adecuada y su modulación es pertinente a lo expuesto

3 Utiliza un ritmo y dirección de la voz pertinente a la exposición

VARIABLE: ELEMENTOS PARAVERBALES

INDICADORES:

1 Realiza las pausas adecuadamente

2 Maneja los cambios en la entonación de la voz

3 Aplica el énfasis en los momentos adecuados

VARIABLE: MATERIAL DE APOYO

INDICADORES:

1 El material de apoyo tiene buena presentación visual

2 El material de apoyo es pertinente al tema expuesto

3 El material de apoyo no tiene faltas de ortografía

4 Se apoya adecuadamente con el material presentado

5 El material de apoyo está actualizado y variado

VARIABLE: VALORES Y ACTITUDES

INDICADORES

1 Se observa una presentación personal acorde a la exposición

2 Se esmera por la calidad de su trabajo

3 Utiliza adecuadamente el vocabulario

4 Cumple con su presentación a tiempo

5 Demuestra originalidad en su presentación

VARIABLE: OTROS

INDICADORES

1 Se observa un trabajo colaborativo

CRITERIO PUNTOS

DESTACADO: El alumno cumple con todas las exigencias del indicador y se destaca por la calidad de la presentación en conformidad a lo solicitado. 4

ACEPTABLE: El alumno cumple en forma aceptable con las exigencias del indicador, presentando información adecuada y pertinente. 3

INCIPIENTE: El alumno cumple en forma básica e incipiente con las exigencias del indicador, se reconocen algunos elementos importantes. 2

BÁSICO: El alumno no cumple con todas las exigencias del indicador y tiene dificultad para desempeñarse con el mínimo establecido 1

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