Pedagogia

COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA

En todos los aspectos del desarrollo del individuo (fisiológico, social, cultural, económico, entre otros), la primera infancia se convierte en el período en el cual se fundamenta el posterior desarrollo de la persona. El desarrollo humano es entendido como un conjunto de condiciones que deben ser garantizadas, tales como la salud, la nutrición, la educación, el desarrollo social y el desarrollo económico. La educación inicial posee amplios efectos sobre el desempeño escolar y académico y es determinante, tanto para el desarrollo humano como para el económico por eso es importante la atención integral a los niños que lo necesiten ya que tienen la oportunidad de recibir todas las atenciones necesarias en todos los aspectos.

Los dos primeros años de vida son definitivos para el crecimiento físico, la nutrición, la interconexión neuronal, así como para la vinculación afectiva con las figuras materna y paterna convirtiéndose en un periodo determinante para gran parte del desarrollo del niño, ya que todo esto favorece principalmente el aprendizaje y la salud favoreciendo vínculos entre padres, maestros y niños.

Un ámbito que juega un papel importante es la incursión de la mujer en el mercado laboral, que ha generado nuevas relaciones al interior del grupo familiar, Ya no se trata de una responsabilidad exclusiva de la madre, pues se reconoce el papel del padre y se acepta la participación de otros agentes socializadores, miembros del grupo familiar (abuela, tíos, hermanos mayores), así como de otras personas encargadas del cuidado personal de los niños y las niñas. Este factor ayuda a fortalecer los vínculos con personas distintas a las figuras paternas, el niño tiene más oportunidades de relacionarse con otras personas de su familia o de la sociedad, esto permite e influye en el estado emocional del niño y en su desarrollo infantil en varios aspectos.

El desarrollo integral, que considera aspectos físicos, psíquicos, afectivos, sociales, cognitivos y espirituales, aparece así como un derecho universal o como un bien asequible a todos, independientemente de la condición personal o familiar. Respecto a esta afirmación podemos argumentar que se logran reconocer los derechos fundamentales de niños y niñas protegiéndolos contra toda forma de abandono y maltrato de cualquier tipo.

Como aspecto importante cabe resaltar que la atención de la primera infancia debe consolidarse como una de las prioridades nacionales ya que se deben garantizar de manera efectiva con el apoyo de la sociedad, la familia y el estado

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