Prospectiva Pedagogía

La nueva idea de hombre, de inteligencia, de tradición, de historia, de técnica, de lo absoluto y sobre todo de pensar en las necesidades del futuro es necesario para una nueva educación prospectiva; las características de esta nueva pedagogía prospectiva son: posibilitadora y capacitadora; personalizadora; liberadora; abierta a la realidad; orientadora en el mundo; fruitiva y feliz; religada a la realidad absoluta. Todo esto es necesario para una nueva educación prospectiva, pensada en las nuevas necesidades que se van presentando en el paso del tiempo

La pedagogía que la enseñanza es lo substancial de la pedagogía y que esta no solo es el discurso de la enseñanza sino también su práctica, la pedagogía es la reflexión activa sobre la educación La pedagogía es el mirador para reflexionar, criticar y transformar la educación y se articula no solo desde la teoría sino desde la práctica.

La utilidad de la pedagogía es importante porque permite que el alumno se desarrolle en el trabajo escolar por si solo y descubra que puede aprender, y que el aprender no es algo difícil ni tedioso., Su objetivo es, en definitiva promover el pensamiento, las habilidades y los valores en sus educandos, diferenciando a sus alumnos según el tipo de pensamiento por el cual atraviesan, y actuando de manera consecuente con esto, garantizando además que aprendan los conceptos básicos de las ciencias y las relaciones entre ellos.

LA EDUCACION EN TIEMPO FUTURO. Cara al futuro, acaso sea necesario arbitrar unas nuevas adaptaciones educativas vistas las innovaciones que se van produciendo en nuestro contexto sociocultural. No hay duda de que algo está cambiando, y que se están abriendo nuevas perspectivas que hacía solo una década parecían impensables

Posiblemente, el cambio al que nos referimos se inició con la crisis del petróleo, a principios de los años setenta, a través del papel que desde entonces fue jugando la OPEP, al constreñir la industria y la economía occidental y darse cuenta, ésta, de su casi plena dependencia energética. Este hecho muy posiblemente, fue el que produjo la inflexión en el cambio tecnológico, acelerando la denominada “lógica de la necesidad” que tuvo su respuesta en las nuevas tecnologías que se distinguen fundamentalmente porque se basan en la información y en el conocimiento. Él cambio social hoy en día se produce rápidamente. El futuro cada vez es más cercano y duro menos. La sociología debe prever y describir el futuro para preparar los cambios, y lo hace mediante 2 tipos de conocimiento: La futurología, más intuitiva, basada en la imaginación y la clarividencia. La prospectiva, más metódica y científica.

Algo supremamente importante de la prospectiva es que no cree en las casualidades sino en las causalidades. No es posible, entonces esperar que una afortunada conjunción de casualidades pueda generar un futuro deseable. Solo el ser humano haciendo uso de toda su capacidad de trasformación y mediante una acertada planeación, puede incidir

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