Proyecto Rol en la familia
Enviado por wuendymar • 30 de Junio de 2013 • Trabajo • 306 Palabras (2 Páginas) • 440 Visitas
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Es necesario el compromiso y el interés por participar en el desarrollo de actividades tendientes a mejorar todos estos aspectos para que las vivencias de los estudiantes en el ámbito escolar, familiar y social sean de un continuo reconocimiento de los valores en cada persona y que se practiquen a través del quehacer diario.
Una de las alternativas viables para llevar a cabo este proyecto encaminado hacia el rescate de los valores, es la participación comunitaria para que la comunidad asuma responsable y conscientemente de su comportamiento en el aula escolar. Porque en nuestra sociedad se han perdido mucho los valores, y de acuerdo a ellos existen mucha violencia y agresividad en nuestros medio. Para lograrlo se propone: realizar talleres, videos, cuentos, juegos, reflexiones sobre los valores y la falta de valores que existen en nuestra sociedad y por ende en nuestro núcleo familiar, escolar y social y finalmente la integración de valores y actitudes en el currículo de la institución.
Objetivo General
Determinar el Rol en la familia porque para disminución de los valores en sus hijos y estudiantes del “Col. Dr. Ramón Reinoso Núñez” del Municipio Alberto Adriani El Vigía Estado Mérida.
Objetivos específicos:
*Fomentar la capacidad y adquirir conocimientos necesarios para crítico y creativo con la realidad.
*Comprendan, respeten y construyan normas de convivencia que regulan la vida colectiva.
*Reconocer y asimilar los valores universales y los derechos humanos.
*Construir una imagen de sí mismo y del tipo de vida que quiere llevar de acuerdo a los valores personales.
*Adquirir competencias para dialogar correctamente que predispongan a la participación democrática para alcanzar acuerdos.
JUSTIFICACIÓN
Después de realizar un diagnóstico a la comunidad educativa vemos la necesidad de profundizar la práctica de valores en la comunidad.
Pretendemos alcanzar un 70% con la integración y apoyo directo con padres de familia, estudiantes y docentes dentro y fuera del aula escolar.
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