Psicologia Educativa
Enviado por marlynvanessa • 15 de Marzo de 2013 • 745 Palabras (3 Páginas) • 430 Visitas
GUIA DE ESTUDIO I UNIDAD
1. Que es la psicología educativa
2. A que conclusión llego el equipo de Pianta respecto a las investigaciones hechas de la relación profesor-alumno
3. Que es una buena enseñanza
4. Cuál es la diferencia entre un maestro novato y un maestro reflexivo
5. Cuáles son los tipos de investigación utilizados en la psicología educativa
6. Que son los estudios descriptivos
7. Que son las correlaciones
8. Para que se utilizan los estudios experimentales
9. Cuál es el objetivo de la investigación micro genética
10. Cuál es el objetivo principal de la psicología educativa
11. Con que herramientas se logra una mejor comprensión del proceso enseñanza-aprendizaje
12. En un cuadro comparativo presente los planteamientos más importantes de las teorías utilizadas en la psicología educativa
13. Que es el desarrollo
14. Cuáles son los aspectos en que se divide el desarrollo humano
15. Que es la maduración
16. Mencione los principios generales del desarrollo
17. Haga una breve explicación del cerebro
18. Cuál es el planteamiento principal de la teoría de Piaget
19. Según Piaget cuáles son los cuatro factores que intervienen en el desarrollo cognoscitivo
20. Cuáles son las tendencias básicas del pensamiento
21. Que son los esquemas
22. Que es la asimilación y la acomodación
23. Enumere las cuatro etapas del desarrollo cognoscitivo
24. En un cuadro comparativo plantee las características principales de cada una de las etapas del desarrollo cognoscitivo de Piaget
25. Que son las teorías neopiagetianas
26. Cuáles son las limitaciones de la teoría de Piaget
27. Que plantea la teoría sociocultural de Vygotsky
28. En qué consiste el proceso construido en cooperación
29. Que pensaba Vygotsky de las herramientas sociales
30. Qué papel juega el lenguaje en el desarrollo cognoscitivo
31. Que es el monologo colectivo
32. En que difieren Piaget y Vygotsky respecto al monologo colectivo
33. Que es la zona de desarrollo próximo
34. En que difieren Piaget y Vygotsky respecto al papel del aprendizaje
35. Que estrategias son rescatables de las teorías de Piaget y Vygotsky y que pueden ser de utilidad para los maestros en su salón de clases
36. Explique brevemente como se da el desarrollo del lenguaje en el ser humano
37. Que es el lenguaje emergente
38. Defina la palabra contexto
39. Explique la teoría de Bronfenbrenner
40. De acuerdo a la estructura familiar que tipos de familias existen en la actualidad
41. Que son los estilos de crianza
42. Enumere los estilos de crianza
43. Que es el apego
44. Que es la cultura de pares
45. Qué papel juega la amistad en el desarrollo del individuo
46. Cuáles son las formas de agresión que existen
47. Cuál es el papel del maestro en la vida estudiantil del individuo
48. Mencione los indicadores de abuso infantil
49. Explique brevemente el desarrollo físico
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