Psicologia En La Sosiedad

LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD

La familia es uno de los pilares básicos de nuestra sociedad, es decir, que sin ella nuestra sociedad se iría desmoronando. Es el lugar donde el individuo nace, aprende, se educa y se desarrolla. Cuando un integrante de la familia tiene problemas, alegrías o tristezas esto afecta en todos los familiares

La familia como unidad solidaria básica, es necesaria para la persona. La familia es la célula original de la sociedad humana y los principios y valores familiares constituyen el fundamento de la vida social. Por ello, la sociedad tiene el deber de sostener y consolidar la familia. Los poderes públicos, por su parte, deben respetar, proteger y favorecer la verdadera naturaleza de la familia, los derechos de los padres, de los hijos y el bienestar doméstico.

La familia debe ser, ante todo, una comunidad de amor, de enseñanza y de solidaridad, más que nada un apoyo.

Sin embargo existe un sin número de abortos, maridos que maltratan a sus mujeres, personas con adicciones, un número alarmante de fracasos matrimoniales, esto y muchas más situaciones conllevan a una ruptura del núcleo familiar y provoca familias disfuncionales.

Hoy en día la mayoría de las personas tratan de huir de todo lo que pueda causar sacrificio o esfuerzo en la vida, sin embargo, sin sacrificio o entrega no se consigue nada que realmente valga la pena.

La juventud cumple un papel muy importante: “Nuestra juventud ama el lujo, tiene malos modales, menosprecia la autoridad y no tiene ningún respeto a los mayores. Los niños de nuestra época son tiranos, ya no se levantan y esclavizan a su maestro.” Es una muestra clara de cómo en realidad se especifica un problema, pues no hay interés de cambio y si no hay interés no existen mejoras.

Las familias requieren de apoyo, espacios y actividades que les permitan establecer relaciones sólidas entre sus miembros. Debe ser preocupación particular de las autoridades gubernamentales, la protección y el fortalecimiento de la familia y a su vez debe de existir una mentalidad abierta al cambio y establecer un pensamiento de mejora para recuperar las relaciones familiares y estabilizarlas.

La estructura que define al proceso educativo venezolano,

Se ha centrado en lo humano como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. La misma integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo de todos los venezolanos y todas las venezolanas sin distinción alguna. Al mismo tiempo, está organizado primeramente por subsistemas de educación básica, las cuales están divididas en tres niveles (educación inicial, primaria y media) y educación universitaria, y ocho modalidades, entre las que se encuentran la educación especial, de jóvenes, adultos y adultas, educación en fronteras, rural, para las artes, militar, intercultultural, intercultural bilingüe, entre otras. Las mismas permiten crear una educación integral para todos y todas, asegurando la atención a niños y niñas desde las primeras edades y a las personas que por sus características y condiciones específicas de su desarrollo integral, cultural, étnico y lingüístico requieran adaptaciones curriculares hasta alcanzar su formación para la vida como seres comprometidos con la transformación de la sociedad en que se desarrollan. Entre algunas de estas modalidades se puede mencionar a la educación intercultural que incluye a todos los pueblos y culturas que conforman la venezolanidad, donde se valora su idioma, cosmovisión, valores, conocimientos, su organización social, económica, política y su acervo autóctono. De la misma forma está la interculturalidad bilingüe, la cual es un régimen específico, ubicado en regiones con población indígena, que permite establecer como prioridad la enseñanza de la lengua materna y cultura dominante con la finalidad de garantizar la supervivencia lingüística y cultural del pueblo. Otro punto importante es la educación en fronteras donde se proporciona educación integral a todas aquellas personas que habitan en espacios geográficos de la frontera venezolana. El Estado venezolano también incluye a la educación rural integrando a ciudadanos y ciudadanas en sus contextos geográficos, orientándolos a valorar la identidad local, regional y nacional. Con respecto a la educación militar, la misma está orientada al proceso de formación, perfeccionamiento y desarrollo integral de los y las integrantes de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, y fundamentado en el pensamiento y la acción del Libertador Simón Bolívar, Simón Rodríguez y Ezequiel Zamora, “los precursores y las precursoras, los héroes venezolanos y las heroínas venezolanas”.

para la educación básica que va desde la educación inicial hasta la educación media, la misma mantendrá una coordinación con la educación universitaria, la cual tendrá como finalidad formar profesionales e investigadores o investigadoras de la más alta calidad con sólidos fundamentos humanísticos, científicos y tecnológicos; por consiguiente estará a cargo de instituciones integradas el subsistema de educación universitaria que determinará todo lo concerniente a la institución, así como también la garantía de todos y todas sus integrantes. Contrariamente se intenta colocar un cerrojo a las posibles conductas administrativas de indiferencia hacia el papel de las universidades y de la responsabilidad social que a través de la extensión le toca materializar a las instituciones de educación superior, cuando se hace referencia a los principios rectores de la educación universitaria, pues tiene que convertirse en productora de conocimiento y a la vez, impulsadora de ese conocimiento a la base de la sociedad para contribuir con el desarrollo local, regional y nacional del país. De hecho, las universidades están regidas por leyes especiales aunque se mantienen en libertad de cátedra, entendida como el derecho inalienable a crear, exponer o aplicar enfoques metodológicos y perspectivas teóricas.

Célula

La familia es la célula y la base fundamental de la sociedad

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