Psicologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO

AREA DE EDUCACION

CENTRO LOCAL –YARACUY

TRABAJO PRÁCTICO

DESARROLLO

PSICOLOGICO

ESTUDIANTE: JENIREE TOVAR

C.I: 19265454

COD ASIGNATURA: 570

ASESOR: PROF. LUSMILA GONZALES

Mayo, 2013

INTRODUCCION

En la carrera de educación integral de la universidad nacional abierta una de las exigencias es realizar un trabajo de la asignatura desarrollo psicológico, atendiendo a ello se efectuó la investigación respectiva a la reseña histórica de la institución escolar, se observo los aspectos del desarrollo emocional y desarrollo social de un niño de 8 años de edad cursante de 3er grado y un adolescente de 14 años de edad cursante de 8vo grado siguiendo una guía de preguntas, así mismo se les hizo una entrevista que me permitió tener una idea general del contexto familiar, con los datos obtenidos de la guía de observación y la entrevista se realizo una caracterización individual de cada estudiante, la observación de la conducta de cada uno de ellos se llevo a cabo en el aula de clases mientras estaban realizando sus actividades escolares en la cancha deportiva y el receso. Se demostró que existen evidentes diferencias entre ambos alumnos ya físicos y psicológicos por lo tanto se revisaron fichas de inscripción de ambos alumnos.

Como estudiante de la una esta observación es de gran importancia para mi aprendizaje como futura docente ya que me va a permitir interactuar con niños en un aula de clases. También como debo tratar a cada niño y comprender su conducta Valiéndome de todas las herramientas necesarias para así lograr el desarrollo de sus capacidades y destrezas en su proceso de aprendizaje. Además me permitirá adquirir las estrategias metodológicas y pedagógicas.

RESEÑA HISTORICA

Plantel educativo que se encuentra ubicado en la comunidad el Charito parroquia albarico municipio san Felipe del estado Yaracuy. Esta institución pertenece a la secretaria de educación fue fundada en el año 1974.

Pertenecía al NFR 298 inicia sus actividades escolares en una vivienda de la misma comunidad con la conducción de 03 maestros (Nelson Gil, Aura Méndez y Raúl Montiel) para el año de 1976 fue nombrado coordinador del núcleo Ángel Cesar García.

En el año 1979 egresa la primera promoción de sexto grado. Ya para el año de 1980 esta institución aumenta su matrícula y deciden graduarla y toma el nombre de “Teotiste de Gallegos” nombre cedido por otro plantel que desaparece en el cerro muñón perteneciente al municipio nirgua. Para el año 1984 a través de la reforma educativa pasa a escuela básica.

Para el año 1996-1997 se realizo en este plantel una rehabilitación en su planta física por parte de fundaser siendo dotado de mesas, sillas, armarios, archivos, escritorios carteleras, bibliotecas de aulas y se construyo un local para uso bibliotecario y un salón de clases.

Así mismo para el 2010 se introdujo un proyecto de sustitución de techo el cual se dio en varias etapas por otra parte también se introdujo la construcción de 02 aulas.

Actualmente cuenta con una matrícula de alumnos atiende 02 turnos (mañana y tarde) de primera y segunda etapa. La conforma un personal directivo 22 docentes, 4 administrativos, 28 obreros y una representación de 488. Tiene una trayectoria de 37 años ininterrumpidos han egresado 31 promociones de sexto grado la cual constituye una fuente de estímulos a la entrega plena de esta noble labor como lo es la formación de ciudadanos y ciudadanas aptos para la vida y la sociedad.

Esta institución busca constantemente la integración de la comunidad conjuntamente con el consejo comunal manteniendo la comunicación y realizando trabajos en conjunto para lograr el bienestar de todos y formar así una sola familia “Teotiste de Gallegos”

Para ingresar a la escuela básica Teotiste de Gallegos redacte una carta dirigida al director de la institución la cual presente ante la directora y explique la finalidad de la misma, me fue asignado para hacer la observación el grado 3ero sección “B” a cargo de la docente Anais vivas. Seguidamente me presente ante la docente notificándole la actividad a realizar en su aula de clases, le di a conocer el cronograma de días y horas en la que debo hacer la observación, ella estuvo de acuerdo en todo.

La observación se llevo a cabo en dicha aula de clases cuya matrícula es de 15 varones y 15 hembras que tallan y calzan de acuerdo a su edad, el aula se encontraba bien ambientada, la iluminación artificial es la adecuada. Las mesas, sillas y pizarrón están en buenas condiciones, así como también se noto todo aseado.

Esta institución está ubicada en el Charito parroquia albarico municipio san Felipe del estado Yaracuy. Su sector económico deprimido económicamente de estrato bajo, la vialidad es aceptable se desplazan en transportes públicos.

El contacto con el personal directivo y docente fue excelente su trato, su ayuda, colaboraron conmigo en todo lo que necesitaba para dicha actividad y fui bien recibida a la institución por todo el personal especialmente por la directora y docente asignada para la actividad que estaban a la orden para cualquier cosa que necesitara.

La selección del niño se realizo a través de una dinámica llamada el semáforo, en esta dinámica los niños se ubicaron por todo el espacio del salón haciendo un circulo grande cada alumno con distintos colores de tapas. Quien conduce el juego tendrá una bolsa de papel con círculos de cartulina de color rojo, amarillo y verde y explica la mecánica del juego: cuando extraiga el círculo verde indica: que deben correr, el amarillo indica: que deben caminar, el rojo indica: que deben sentarse.

Los niños deben mostrar las tapas correspondientes al color del círculo, quien realice la acción lentamente debe entregar la tapa y salir del juego. El alumno que tenga más rapidez quedara solo y será el ganador.

El niño ganador de este juego fue el seleccionado para la observación.

Para la selección del adolescente se hizo a través de la planilla de inscripción al azar.

Primeramente se observo al niño y adolescente en el aula de clases en sus horas académicas, así mismo

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