Psicologia

Albert Bandura

Nos habla de que conocimiento esta determinado por la sociedad, influenciado por relaciones sociales.Tambien nos menciona que las funciones superiores se desarrollan por la interacion social mediados po r la cultura y la internalizacion.

Personalidad 1.- Ambiente

2.-Comportamiento

3.-Procesos Psicologicos

Ambiente-Comportamiento:Como podemos observar en el video 1,los niños estan en un ambiente en donde pueden desarrollar un comprtamiento de juego en donde los niños menores imitan las acciones de los mas grandes a base de su observacion.

Procesos Psicologicos:

Lo podemos observar en el video 2,en donde se le puso un juego muy comun a nuestro niño Jorge: un memorama. En el cual se desarrolla su retencion-lenguaje.Es cuando el niño deposita su atencion para poder retener las imagenes mediante su observacion.

Lo que tambien observamos es la reproduccion de lo que ya ha retenido en donde señala la imagen que ha retenido y su igual.

Aqui como podemos ver la motivacion esta muy clara cuando se le promete al niño darle una gallata al terminar el juego y tambien los refuerzos en este ejemplo manejamos un refuerzo a futuro que seria que despues de las actividades visitariamos McDonal's.

Henri Wallon

1.Impulsividad motriz y emocional. La emocion permite construir una simbiosis afectiva con el entormo.

Simbiosis afectiva: Video 1,nos damos cuenta de como el entorno de los niños nos permite observar la reafirmacion del yo, en donde cada niño reafirma su forma de ser y relacionarse.

2.-Sensoriomotriz y emocional.Video 9 .Relacion con los otros y los objetos.

Manipulacion de objetos: Esto lo podemos observar en el video 1 en donde los niños estan manipulando el carrusel para los mueva por que les interesa la senacion que esto provoca y este interes mutuo les sirve para relacionarse.

* 3.-Personalismo:

Afirmacion de personalidad en la construccion del yo.

Sub Periodos:

(2-3)Opocisionismo: Video 3 en donde benjamin un niño de 3 años no quiere ir a ningun lado y a todo lo que se le ofrece nos contesta que no ya que define lo que le gusta y lo que no.

* (3-4)Edad de la gracia:Angel

*(4-6)Imitacion Jorge

*4.-Pensamiento Categorial 6-7/11-12

*Conquista y el conocimiento del mundo exterior.

*(6-9) Mezcla lo objetivo con lo subjtivo ejemplo asocia el sol con la playa.

*9 comienza a agrupar categorias por su uso.

5.- Adolescencia/Pubertad.

Contradiccion entre lo que conoce y lo que desea conocer.Conflictos y ambivalencias afectivas.Hacia el interior la reafirmacion del yo(esquema corporal).

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