Psicologia

Act 1: Revisión de Presaberes

Revisión del intento 1

Comenzado el martes, 27 de agosto de 2013, 15:59

Completado el martes, 27 de agosto de 2013, 16:09

Tiempo empleado 9 minutos 46 segundos

Puntos 5/6

Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)

Comentario - Felicitaciones - El resultado es excelente

Question1

Puntos: 1

Cualquier estudiante debe informar si detecta algún error en la formulación de una o varias preguntas independientemente de que necesite puntos para aprobar el curso. La mejor manera de formular la solicitud es:

Seleccione una respuesta.

a. Enviar la queja a otras dependencias de la universidad

b. Manifestar inconformidad y enojo porque el director no debe equivocarse

c. Solicitar la revisión de todo el examen por tener sospechas de que hay errores

d. Señalar los contenidos que considera errados indicando la forma correcta Correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

Ela análisis de un debate debería contener:

1. Amplios contenidos teóricos con suficientes citas bibliográficas

2. Un análisis de los conceptos, los argumentos y las ideas expresadas por los compañeros

3. Los puntos de vista personales sobre el tema elegido

4. Un análisis de los puntos de acuerdo y desacuerdo entre los compañeros y unas conclusiones.

Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 3 y 4 son correctas

b. Las opciones 1 y 2 son correctas

c. Las opciones 1 y 3 son correctas

d. Las opciones 2 y 4 son correctas Correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question3

Puntos: 1

Un estudiante estuvo hospitalizado durante tres semanas y necesita informar al tutor con el fin de que se le colabore dándole alguna opción para recuperar la calificación del trabajo colaborativo. El mensaje debería contener en el asunto la frase:

Seleccione una respuesta.

a. Estuve muy enfermo tres semanas

b. Trabajo Colaborativo

c. Auxilio

d. Solicitud de colaboración por enfermedad Correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question4

Puntos: 1

Con el fin de coordinar adecuadamente el orden y duración de cada debate, asi como la distribución de los temas para que cada uno lidere un tema diferente y elabore el respectivo análisis es necesario:

Seleccione una respuesta.

a. Tener iniciativa y actuar espontáneamente

b. Leer las guias y las rúbricas Incorrecto

c. Concertar con los compañeros

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