Psicologia

PREGUNTAS DE PSIC

1. Argumentar sobre la dialéctica y la ley de la unidad de luchas de contrarios

es una rama de la filosifia,metodo de conversacion o argumentacion analogo a lo que actualmente se llama logica.

-Lucha de contrarios: lo viejo por lo nuevo, lo que nace y lo que muere en los objetos.

2. La ley de la negación de la negación y el salto cualitativo o cuantitativo (ejemplo)

se basa en que lo nuevo no destruye totalmente a lo viejo sino que lo conserva lo mejor y no solo lo conserva si no que lo transforma y eleva a un grado mas alto. EJEMPLO: de la semilla puesta brota el tallo, que es la negacion del grao, luego en el tallo crece la espiga con nuevos granos que niegn al tallo, es decir son la negacion de la negacion.

3. Toda ciencia se distingue, por qué factores?

-Busca el conocimiento; la actividad científica como objetivo busca la producción del conocimiento

-Busca el conocimiento con el máximo de precisión y claridad

-Aborda la realidad desde ángulos que pueden ser insospechados en el conocimiento común

4. Cuáles son los tres componentes por los cuales se determina el campo de una ciencia?

Objeto-problemas-metodo

5. El objeto de la psicología científica

Son conjuntos ordenados de transformaciones son ideales porque su existencia no es material(lo que pensamos), son subjetivos porque su existencia depende del sujeto (depende de cada persona), y son reflejos porque no puede existir sin unos y otros(refleja lo interno con lo externo)

6. Por qué los fenómenos psíquicos son ideales?

Porque son un reflejo una imagen una representación

7. Por qué a la psicología le interesa lo que el sujeto hace?

Le interesa responderse preguntas relativas a la forma en que evoluciona la vivencia de la emoción

8. Por qué la personalidad es tomada de la psicología general?

Porque en cada hombre y mujer existe esa estructura, esa formación compleja, que une y le da sentido a todos los actos del individuo

9. La psicología genética

Estudia las variaciones tanto de las funciones psíquicas tomadas aisladamente(memoria, atención, emociones, etc) como de la personalidad en su conjunto que están determinadas por la edad

10. Los problemas de la psicología científica

Se presentan cada vez que no es posible describir o explicar los fenómenos y los procesos en función de las condiciones, los agentes, características, cada vez que interviene la subjetividad y la actividad del sujeto que sobrepasa el simple funcionamiento del organismo o de las condiciones que actúan sobre el.

11. Por qué la psicología debe relacionarse con otras ciencias?

Porque estas ayudan con su información a que la psicología pueda descubrir con éxito su propio objetivo

12. Cuáles son las ciencias con las cuales se relaciona la psicología de una manera estrecha

Con la biología-fisiologia-ciencias sociales-ciencia psicológica contemporánea

13. Partes fundamentales de la psicología

-psicologia general

-psicologia fisiologica

-neuropsicologia

-psicologia genetica o infantil

-psicologia diferencial

-psicologia social

14. Que estudia la psicología comparativa

Estudia las particularidades en la conducta de animales dependientes de las condiciones en que ellos se encuentran

15. Concepto de neuropsicología

Estudia el papel que desempeña las neuronas de la actividad psíquica

16. Psicología diferencial

Estudia rasgos distintos individuales, describe los tipos de conducta y de actividad psíquica de las personas que se diferencian entre si por rasgos característicos

17. Argumentar sobre la psicología de los pueblos(psic social)

La psicología social estudia lo que es las relaciones que tienen las personas entre si, la formación de su carácter por lo que llegan a interactuar con los demás y con el ambiente en que se rodean

18. Importancia práctica de la psicología

Va aumentando en la medida en que viene en cuestión fundamental de la vida social, la conducta de hombre sobre las bases cientifcas y el factor de la industria y relaciones sociales

19. Importancia de la psicología en la aplicación medica referente a neurología y psiquiatría

Puede prestar una ayuda sustancial a la solución de dos aspectos muy importantes; el diagnostico y la naturaleza de la enfermedad, por una parte; y la restauración de las funciones alteradas, por otra

20. El principio de la objetividad

No es un método de análisis directo del fenómeno, sino de su estudio indirecto a través de sus manifestaciones objetivas concretas en la conducta del sujeto

21. El principio del estudio del fenómeno en su relación con otros

Tiene que ir relacionado con otro para que oueda funcionar

22. El principio del estudio del fenómeno en su desarrollo

Estudia un fenomeno segun sus etapas

23. Métodos generales y particulares de la investigación psicológica

GENERALES: oberservacion externa , observacion interna, experimiento de laboratorio, experimento natural

PARTICULARES: entevista, cuestionario,test pscicologico, analisis del contenido.

24. Cuáles son los requisitos para la observación científica

1. es imprecindible que el investigador delimite claramente los aspectos que seran objeto de observacion.

2. la obervacion debe ser sistematica

3. la observacion debe caracterizarse por su objetividad

4.es im portante que siempre que sea posible, el sujeto investigado no sepa que esta siendo obeservado porque modificara su conducta.

5. debe distinguirse la descripcion del fenomeno de su interpretacion.

25. Por qué la psicología marxista no admite el dualismo

Elimina el dualismo en la concepción interno o externo y considera a ambos aspectos o facetas de la actividad que existen en unidad dialéctica, por lo tanto elimina la concepción de las observaciones externa e interna como métodos diferentes y los considera como distintas fases o tipos de un mismo método, el método de la observación

26. El experimento natural

Es aquel tipo de experimento en el que el investigador provoca el fenómeno a estudiar en el escenario natural donde habitualmente se manifiest

27. Desventajas y ventajas del experimento del laboratorio

*Ventaja: el hecho de que se obtiene un conocimiento más preciso del objeto en tanto hay menos posibilidades de error en la formulación de las hipótesis ya que es posible controlar las variables influyentes y se puede repetir cuantas veces desee

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